|
Выпуск |
Название |
|
№ 46 (2021) |
«ЦИФРОВОЙ ПЕДАГОГ» КАК ТРАЕКТОРИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Н. Кролевецкая |
|
№ 3 (2024) |
Актуализация личностных ресурсов обучающейся молодежи в психопрофилактике зависимости от психоактивных веществ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Аристархова, Д. И. Грингауз |
|
№ 1 (2024) |
Актуальное состояние нравственного выбора современной российской молодежи |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. В. Суворова, Г. В. Сорокоумова, Н. В. Иванова |
|
№ 1 (2025) |
Актуальность коррективно-подготовительного аспекта методики преподавания иностранного Языка профессора П. Б. Гурвича |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. М. Тяпкина, И. А. Тимощук |
|
№ 1 (2024) |
Амплитуда перспективных моделей учебника по региональной истории в условиях единого образовательного пространства России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Ю. Стрелова, Е. Е. Вяземский |
|
№ 50 (2022) |
Буллинг и кибербуллинг в детской и подростковой среде как психолого-педагогическая проблема |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. В. Лебедева, Ф. В. Повшедная |
|
№ 54 (2023) |
В. В. ЗЕНЬКОВСКИЙ О НАЦИОНАЛЬНОМ ВОСПИТАНИИ В ИЗМЕНЯЮЩИХСЯ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ УСЛОВИЯХ РОССИЙСКОГО ЗАРУБЕЖЬЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. С. Близнецова |
|
№ 48 (2022) |
В ДИАЛОГЕ ОБ ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Ю. Рогачева |
|
№ 46 (2021) |
ВАРИАНТЫ ПОНИМАНИЯ РАЗВИТИЯ В АКМЕОЛОГИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Н. Акулова, А. С. Турчин |
|
№ 50 (2022) |
Великая «трудовая троица» ХХ века: Джон Дьюи, Георг Кершенштейнер, Антон Макаренко |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Ю. Рогачева |
|
№ 52 (2023) |
ВЗАИМОСВЯЗЬ КОМПОНЕНТОВ САМООТНОШЕНИЯ И УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ ПОДРОСТКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
К. Ю. Чаюн, Е. Н. Малова |
|
№ 55 (2023) |
ВЛИЯНИЕ АМОТИВАЦИИ КУРСАНТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ НА ЗАНЯТИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКОЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. С. Гричанов, Т. В. Ковалёв |
|
№ 55 (2023) |
ВЛИЯНИЕ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ НА УРОВЕНЬ АГРЕССИИ ПОДРОСТКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. М. Овчинников, Ю. В. Юрова, Р. Ф. Шаехов |
|
№ 50 (2022) |
Влияние зарубежного педагогического опыта на становление предмета «ручной труд» в отечественной общеобразовательной школе конца XIX – начала ХХ в. |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. И. Дорошенко |
|
№ 1 (2024) |
Влияние педагогических идей мыслителей Русского Зарубежья на проблемы отечественного воспитания школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Шамарина |
|
№ 45 (2021) |
ВЛИЯНИЕ ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИХ ИДЕЙ НА РАЗВИТИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ XVIII ВЕКА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Н. Дорошенко |
|
№ 3 (2024) |
Влияние уровня сформированности базовых математических навыков на адаптацию студентов инженерных и естественно-научных направлений |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. С. Бабенко, Н. Л. Марголина, Т. Н. Матыцина, К. Е. Ширяев |
|
№ 48 (2022) |
ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА ДЕФЕКТА ВЗРОСЛЫХ ЛЮДЕЙ C РАЗЛИЧНЫМИ ВАРИАНТАМИ ДИЗОНТОГЕНЕЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Н. Адеева, Е. А. Иванова |
|
№ 47 (2021) |
ВОСПИТАНИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ ПОДРОСТКОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. В. Иванова |
|
№ 1 (2024) |
Временная перспектива в контексте личностного благополучия |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Н. Удодова |
|
№ 53 (2023) |
ГЕЙМИФИКАЦИЯ В КОНТЕКСТЕ ИННОВАЦИОННЫХ ПОДХОДОВ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ И ВУЗЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. В. Цветкова |
|
№ 46 (2021) |
ГЕНДЕРНЫЕ РАЗЛИЧИЯ В ПОДХОДАХ К ПЕРВОМУ ОПЫТУ ЗНАКОМСТВА С АЛКОГОЛЕМ У СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. П. Кобяков |
|
№ 1 (2025) |
Гимназия первой четверти XIX века как центр образовательного пространства Владимирской губернии: организационно-управленческий аспект |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. Ю. Левщанова |
|
№ 54 (2023) |
ГОРОДСКАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ СТУДЕНТОВ ИЗ СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ КАК ФАКТОР ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Е. Блинова |
|
№ 1 (2024) |
Диагностика актуального состояния информационной компетентности личности: разработка и использование многофункционального диагностического комплекса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. Д. Осадчий |
|
№ 53 (2023) |
ДИАГНОСТИКА ПРОЯВЛЕНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. О. Иванова, И. Г. Харисова |
|
№ 44 (2021) |
ДИАЛОГОВОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ ШКОЛЬНИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т Б. Казачкова |
|
№ 4 (2024) |
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВНЕДРЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ДОМАШНЕГО ЧТЕНИЯ В РАМКАХ ИЗУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. И. Скрипникова |
|
№ 44 (2021) |
ДИДАКТИЧЕСКИЙ ЗАКОН В КОНТЕКСТЕ КЛАССИЧЕСКОЙ И НЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУЧНОЙ ТРАДИЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. М. Перминова |
|
№ 47 (2021) |
ДИСТАНЦИОННАЯ ФОРМА ДОСТИЖЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ЭФФЕКТА В ОБРАЗОВАНИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. И. Бурдиян, Л. И. Сизенёва |
|
№ 55 (2023) |
ИДЕАЛЫ СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМИ УРОВНЯМИ ЛИЧНОСТНОЙ ЗРЕЛОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Г. Холодкова, Л. С. Колмогорова, С. С. Жданов |
|
№ 50 (2022) |
Идеи природосообразного воспитания в философско-педагогических взглядах Я. Снядецкого |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Г. В. Болбас |
|
№ 4 (2024) |
ИЗВЕСТНЫЙ ИСТОРИК ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПЕДАГОГИКИ (К ЮБИЛЕЮ Е. Ю. РОГАЧЕВОЙ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Романов |
|
№ 1 (2025) |
Изучение международных отношений накануне Второй мировой войны в школьном курсе истории: методические аспекты |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. К. Лапшина, А. Д. Морозов |
|
№ 3 (2024) |
Изучение первых глав романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» на занятиях с иностранными студентами: из опыта работы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. П. Склизкова |
|
№ 45 (2021) |
ИЗУЧЕНИЕ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ У БАКАЛАВРОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ИНСТИТУТА В УСЛОВИЯХ ОБУЧЕНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. И. Смаковская |
|
№ 48 (2022) |
ИНИЦИАТИВЫ ФИНАНСИРОВАНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СПОРТСМЕНОВ НА ОСНОВЕ ОБЩЕСТВЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПАРТНЁРСТВА (НА ПРИМЕРЕ ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. И. Малышев |
|
№ 44 (2021) |
ИННОВАЦИИ В СОВРЕМЕННОМ МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ: ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. И. Бурдиян, Л. И. Сизенёва |
|
№ 49 (2022) |
ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ИНОСТРАННОГО |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Жуковска, А. В. Фадеева |
|
№ 45 (2021) |
ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО В ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ НЕЗРЯЧИХ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Е. Пальmoв |
|
№ 1 (2025) |
Информационно-коммуникативные технологии как средство формирования творческих способностей у учащихся |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Ю. Воронина |
|
№ 44 (2021) |
ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ (педагогическое эссе) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Минина |
|
№ 49 (2022) |
ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ДЛЯ СЛЕПЫХ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. Е. Пальтов |
|
№ 52 (2023) |
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ АВТОРОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
№ 47 (2021) |
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ АВТОРОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
cтатья Редакционная |
|
№ 50 (2022) |
Информация для авторов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
№ 44 (2021) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГЕНЕРАЛИЗАЦИИ КАК МЕТОДА ПОЗНАНИЯ ФЕНОМЕНА КОММУНИКАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ В ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ю. А. Баженова |
|
№ 4 (2024) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КИНЕМАТОГРАФА В ПРЕПОДАВАНИИ ИСТОРИИ В ШКОЛЕ: ФИЛЬМЫ Ч. ЧАПЛИНА КАК ОТРАЖЕНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ПРОЦЕССОВ В США В НАЧАЛЕ XX ВЕКА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. К. Лапшина, А. С. Алиева |
|
№ 52 (2023) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИАСРЕДСТВ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ ЭКОНОМИКЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Орлова |
|
№ 4 (2024) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАБОЧИХ ЛИСТОВ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ НА ПРИМЕРЕ ПОЭМЫ Н. В. ГОГОЛЯ «МЕРТВЫЕ ДУШИ»: МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. А. Склизкова |
|
№ 51 (2022) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИГРОВЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ОНЛАЙН-ЗАНЯТИЙ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Ю. Лаптева, А. С. Крылова |
|
№ 4 (2024) |
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ РЕСУРСОВ В УПРАВЛЕНИИ ПРОЦЕССОМ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ У УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ (НА ПРИМЕРЕ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. В. Осмоловский |
|
№ 1 (2025) |
Исследование готовности будущих педагогов к воспитательной работе в средней общеобразовательной школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Д. Эфендиева |
|
№ 55 (2023) |
ИСТОРИКО-АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД В ИЗУЧЕНИИ МОДЕРНИЗАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ РУБЕЖА XIX – XX ВЕКОВ В РОССИИ И СТРАНАХ ЗАПАДА В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ИСТОРИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. К. Лапшина, Л. А. Крючкова |
|
№ 45 (2021) |
ИСТОРИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ КВЕСТ КАК ОДНА ИЗ ФОРМ РАБОТЫ НА ДЕЯТЕЛЬНОСТНОЙ ОЛИМПИАДЕ ШКОЛЬНИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. Ю. Данилова |
|
№ 51 (2022) |
ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ В НОВОМ ФОРМАТЕ (НА МАТЕРИАЛЕ XXXV СЕССИИ НАУЧНОГО СОВЕТА ПО ПРОБЛЕМАМ ИСТОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ НАУКИ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Ю. Рогачева, С. И. Дорошенко |
|
№ 55 (2023) |
Итоги ХII Всероссийской научно-практической конференции «ПСИХОЛОГИЯ ОТНОШЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА К ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ», посвящённой 130-летию со дня рождения В. Н. Мясищева |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Зобков |
|
№ 45 (2021) |
К ВОПРОСУ О ГЕНЕАЛОГИИ ФЕНОМЕНА НРАВСТВЕННОЙ АКСИОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОГО ОБУЧЕНИЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. К. Фopmoва, А. М. Юдина |
|
№ 51 (2022) |
К ВОПРОСУ О ПЕРИОДИЗАЦИИ МУЗЫКАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В. Н. ШАЦКОЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. И. Дорошенко, Л. А. Романова |
|
№ 4 (2024) |
К ВОПРОСУ О САМОРЕГУЛЯЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. С. Гричанов, Е. В. Панов |
|
№ 50 (2022) |
К вопросу об интернет-аддикции подростков в россии и китае |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. К. Фортова, А. М. Юдина, Чжань Не |
|
№ 54 (2023) |
К ВОПРОСУ ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. И. Маколов, Т. И. Аравина |
|
№ 3 (2024) |
К вопросу об обучении студентов-лингвистов культуре письменного общения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. И. Койкова |
|
№ 55 (2023) |
К. Д. УШИНСКИЙ – ПЕДАГОГ, НАСТАВНИК, УЧЁНЫЙ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Ф. В. Повшедная, О. В. Лебедева |
|
№ 1 (2024) |
К проблеме использования методов обучения в процессе физического воспитания в высшей школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. А. Рыбачук |
|
№ 50 (2022) |
К проблеме психологии обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
В. А. Зобков |
|
№ 50 (2022) |
Киноадаптации литературной классики на занятиях по филологическим дисциплинам в высшей школе: из опыта работы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. А. Мартьянова |
|
№ 46 (2021) |
КОМПЕТЕНЦИЯ СОТРУДНИЧЕСТВА: КРИТЕРИИ И ИНСТРУМЕНТЫ ОЦЕНКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. С. Русакова |
|
№ 46 (2021) |
КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД В ПЕДАГОГИКЕ 1917 – 1931 ГГ. КАК ФАКТОР РЕАЛИЗАЦИИ ИДЕИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ИСКУССТВ В ОТЕЧЕСТВЕННОМ ШКОЛЬНОМ МУЗЫКАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Г. Жаркова |
|
№ 2 (2024) |
КОМПОНЕНТЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, ИХ ПРОЯВЛЕНИЯ И ФУНКЦИИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Ю. Реева |
|
№ 51 (2022) |
КОНКУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КАК ИНСТРУМЕНТ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ВУЗАХ СИЛОВЫХ СТРУКТУР |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Н. Ю. Завьялова |
|
№ 44 (2021) |
КОНСТРУИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РОСТА ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МГОУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. М. Таболова, Л. И. Осечкина, Н. B. Камалова |
|
№ 52 (2023) |
КОРРЕЛЯЦИЯ САМОВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ И ПСИХОЛОГИИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОРЕВНУЮЩИХСЯ СПОРТСМЕНОВ В ПОЕДИНКЕ БОРЬБЫ НА ПОЯСАХ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. В. Ульянкин |
|
№ 50 (2022) |
Креативный компонент конфликтной компетентности студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. М. Кашапов, А. М. Воскресенский, А. С. Кашапов |
|
№ 50 (2022) |
Критерии оценки результатов учебной деятельности: определение и типы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
М. А. Бодоньи |
|
№ 55 (2023) |
КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИНФОРМАЦИИ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Н. Трунцева |
|
№ 53 (2023) |
КУРС ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИИ В ПРОЕКТЕ «БАЗОВЫЕ ШКОЛЫ РАН» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Е. Чикина |
|
№ 3 (2024) |
Литературное краеведение как актуальная проблема преподавания литературы в школе и вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Костылева |
|
№ 1 (2025) |
Личностные диспозиции как предикторы виктимизации участников школьного буллинга |
Аннотация
PDF (Rus)
|
И. А. Сухарев |
|
№ 51 (2022) |
МАРШРУТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ГИБКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. И. Удалова |
|
№ 46 (2021) |
МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ ИЗМЕРЕНИЯ СФОРМИРОВАННОСТИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ, ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Р. Р. Закиева |
|
№ 45 (2021) |
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ» В ВУЗЕ И ШКОЛЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. И. Сoкoлoва |
|
№ 52 (2023) |
МЕТОДИЧЕСКИЙ РЕСУРС НАЦИОНАЛЬНОГО КОРПУСА РУССКОГО ЯЗЫКА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. И. Соколова |
|
№ 55 (2023) |
МЕТОДОЛОГИЯ ЦИФРОВОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Л. К. Фортова, А. М. Юдина |
|
№ 49 (2022) |
МЕХАНИЗМЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Г. Ерофеева |
|
№ 44 (2021) |
МОДЕЛИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ В ДЕТСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ САНАТОРНОГО ТИПА РОССИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Двадненко, С. С. Бочаров |
|
№ 49 (2022) |
МОДЕЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ РКИ В МАГИСТРАТУРЕ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. В. Васильева |
|
№ 49 (2022) |
МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ К ПРЕДМЕТНЫМ ОЛИМПИАДАМ В ГОРОДЕ МОСКВЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. П. Гулов |
|
№ 45 (2021) |
МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Е. Еpoфеева |
|
№ 4 (2024) |
МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА РУКОВОДИТЕЛЯ ШКОЛЬНОГО ТЕАТРА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Т. Н. Полякова |
|
№ 44 (2021) |
Н. М. КОНОПАТКИН И ЕГО ВКЛАД В РАЗВИТИЕ РАЗДЕЛА «МЕХАНИКА» КАБИНЕТА ФИЗИЧЕСКИХ ДЕМОНСТРАЦИЙ МГУ ИМЕНИ М. В. ЛОМОНОСОВА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
А. А. Якута |
|
№ 48 (2022) |
НАРУШЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ У БОЛЬНЫХ НЕВРОЗОПОДОБНОЙ ШИЗОФРЕНИЕЙ С АСТЕНО-ИПОХОНДРИЧЕСКИМ СИНДРОМОМ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. Л. Руденко |
|
№ 46 (2021) |
НАСТАВНИЧЕСТВО КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН: ВАРИАНТЫ ТОЛКОВАНИЯ, ЭТАПЫ И ВИДЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Д. А. Степанов |
|
№ 1 (2025) |
Научное наследие и. Я. Лернера: взгляд из XXI века |
Аннотация
PDF (Rus)
|
С. А. Прохорова |
|
№ 52 (2023) |
НАШИ АВТОРЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
№ 47 (2021) |
НАШИ АВТОРЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
№ 50 (2022) |
Наши авторы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
статья Редакционная |
|
№ 54 (2023) |
НЕКОТОРЫЕ УКАЗАНИЯ ПО ПЛАНИРОВАНИЮ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ. РЕАЛИЗАЦИЯ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ ПЛАНИРОВАНИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. А. Максимова, Н. В. Митюшина |
|
№ 53 (2023) |
НЕСФОРМИРОВАННОСТЬ ПИСЬМЕННЫХ УМЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ – ПРИЗНАК ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ К ТРУДНОСТЯМ ОВЛАДЕНИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКИМ ПРИНЦИПОМ ПИСЬМА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
О. Б. Иншакова |
|
№ 54 (2023) |
НОВЫЕ АСПЕКТЫ ПРЕДМЕТНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
Е. Н. Алексеева |
|
1 - 100 из 268 результатов |
1 2 3 > >> |