| Выпуск | Название | |
| № 1 (2025) | Личностные диспозиции как предикторы виктимизации участников школьного буллинга | Аннотация PDF (Rus) |
| И. А. Сухарев | ||
| № 51 (2022) | МАРШРУТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ГИБКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. И. Удалова | ||
| № 4 (2025) | МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОЦЕССОМ НА ОСНОВЕ ИНФОРМАЦИОННОГО АНАЛИЗА ДАННЫХ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Д. Рудинский, О. Ю. Ли | ||
| № 4 (2025) | МЕДИАТРАВМАТИЗАЦИЯ КАК ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА: ПРИЧИНЫ, ПОСЛЕДСТВИЯ, РИСКИ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. О. Отчерцова | ||
| № 46 (2021) | МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ ИЗМЕРЕНИЯ СФОРМИРОВАННОСТИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ, ОБЩЕПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. Р. Закиева | ||
| № 45 (2021) | МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ» В ВУЗЕ И ШКОЛЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| О. И. Сoкoлoва | ||
| № 52 (2023) | МЕТОДИЧЕСКИЙ РЕСУРС НАЦИОНАЛЬНОГО КОРПУСА РУССКОГО ЯЗЫКА | Аннотация PDF (Rus) |
| О. И. Соколова | ||
| № 55 (2023) | МЕТОДОЛОГИЯ ЦИФРОВОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. К. Фортова, А. М. Юдина | ||
| № 49 (2022) | МЕХАНИЗМЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Г. Ерофеева | ||
| № 44 (2021) | МОДЕЛИРОВАНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ В ИНКЛЮЗИВНОМ ОБРАЗОВАНИИ В ДЕТСКИХ УЧРЕЖДЕНИЯХ САНАТОРНОГО ТИПА РОССИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Двадненко, С. С. Бочаров | ||
| № 49 (2022) | МОДЕЛЬ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЭЛЕМЕНТОВ ИНТЕРАКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ ОБУЧЕНИЯ РКИ В МАГИСТРАТУРЕ) | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Васильева | ||
| № 49 (2022) | МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ К ПРЕДМЕТНЫМ ОЛИМПИАДАМ В ГОРОДЕ МОСКВЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. П. Гулов | ||
| № 45 (2021) | МОДЕЛЬ ФОРМИРОВАНИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Е. Еpoфеева | ||
| № 2 (2025) | МОНОКУЛЬТУРНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАДИЦИЯ В ПОЛИКУЛЬТУРНОМ СОЦИУМЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Ф. Извекова | ||
| № 4 (2024) | МУЗЫКАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА РУКОВОДИТЕЛЯ ШКОЛЬНОГО ТЕАТРА | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Н. Полякова | ||
| № 44 (2021) | Н. М. КОНОПАТКИН И ЕГО ВКЛАД В РАЗВИТИЕ РАЗДЕЛА «МЕХАНИКА» КАБИНЕТА ФИЗИЧЕСКИХ ДЕМОНСТРАЦИЙ МГУ ИМЕНИ М. В. ЛОМОНОСОВА | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Якута | ||
| № 48 (2022) | НАРУШЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ВОСПРИЯТИЯ У БОЛЬНЫХ НЕВРОЗОПОДОБНОЙ ШИЗОФРЕНИЕЙ С АСТЕНО-ИПОХОНДРИЧЕСКИМ СИНДРОМОМ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Л. Руденко | ||
| № 46 (2021) | НАСТАВНИЧЕСТВО КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН: ВАРИАНТЫ ТОЛКОВАНИЯ, ЭТАПЫ И ВИДЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. А. Степанов | ||
| № 1 (2025) | Научное наследие и. Я. Лернера: взгляд из XXI века | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Прохорова | ||
| № 52 (2023) | НАШИ АВТОРЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| статья Редакционная | ||
| № 47 (2021) | НАШИ АВТОРЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| статья Редакционная | ||
| № 50 (2022) | Наши авторы | Аннотация PDF (Rus) |
| статья Редакционная | ||
| № 54 (2023) | НЕКОТОРЫЕ УКАЗАНИЯ ПО ПЛАНИРОВАНИЮ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ. РЕАЛИЗАЦИЯ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ ПЛАНИРОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Максимова, Н. В. Митюшина | ||
| № 53 (2023) | НЕСФОРМИРОВАННОСТЬ ПИСЬМЕННЫХ УМЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЕМ РЕЧИ – ПРИЗНАК ПРЕДРАСПОЛОЖЕННОСТИ К ТРУДНОСТЯМ ОВЛАДЕНИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКИМ ПРИНЦИПОМ ПИСЬМА | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Б. Иншакова | ||
| № 1 (2026) | НОВОЕ ВИДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНОГО ПРЕДМЕТНОГО КРУЖКА | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. И. Харитонова | ||
| № 54 (2023) | НОВЫЕ АСПЕКТЫ ПРЕДМЕТНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Н. Алексеева | ||
| № 4 (2024) | НРАВСТВЕННЫЕ УСТАНОВКИ СОТРУДНИКОВ ОВД, ИМЕЮЩИХ ОПЫТ ЭКСТРЕМАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРИ ВЫБОРЕ СТРАТЕГИИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. О. Удальцова | ||
| № 4 (2024) | НУЖЕН ЛИ УСТНЫЙ СЧЁТ ПО МАТЕМАТИКЕ В СТАРШИХ КЛАССАХ? | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. А. Воробьев, Т. П. Фомина, А. С. Дорохина | ||
| № 2 (2026) | О ВОЗМОЖНОСТИ ИЗУЧЕНИЯ СТИЛИСТИЧЕСКОГО ПАРАЛЛЕЛИЗМА НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. В. Скляренко, П. А. Гайдерова | ||
| № 47 (2021) | О ГОТОВНОСТИ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ К ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Шитова | ||
| № 46 (2021) | О НЕКОТОРЫХ ОСОБЕННОСТЯХ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. С. Гричанов | ||
| № 49 (2022) | О НЕОБХОДИМОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ МВД РОССИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. С. Гричанов | ||
| № 53 (2023) | О ПОИСКЕ ЭФФЕКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. А. Кошелева | ||
| № 49 (2022) | О СПЕЦИФИКЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ (НА ПРИМЕРЕ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ИНСТИТУТА) | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Нюфтин | ||
| № 3 (2025) | ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ПЕСЕН ИЗ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ФИЛЬМОВ НА ЗАНЯТИЯХ РКИ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Н. Ульянов, Е. П. Ульянова | ||
| № 51 (2022) | ОБ ОДНОЙ РАЗНОВИДНОСТИ АНАЛИТИКО-ТРАНСФОРМИРУЮЩИХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ УДАЛЕННОГО КОНТРОЛЯ ПО МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Миронова | ||
| № 44 (2021) | ОБ ОЦЕНКЕ СЕМАНТИЧЕСКОЙ СЛОЖНОСТИ НАУЧНЫХ ПОНЯТИЙ, ВХОДЯЩИХ В УЧЕБНЫЕ ТЕКСТЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. В. Майер | ||
| № 48 (2022) | ОБОСНОВАНИЕ КОНЦЕПЦИИ МНОГОМЕРНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Смирнова | ||
| № 48 (2022) | ОБОСНОВАНИЕ МЕТОДИКИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ВОЕННОСЛУЖАЩИХ-СВЯЗИСТОВ В ПОЛЕВЫХ УСЛОВИЯХ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. С. Юров, А. В. Федоров | ||
| № 2 (2026) | ОБУЧЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ МЛАДШИХ КЛАССОВ НА ПРИМЕРЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ ЖИВОПИСИ И ЛИТЕРАТУРЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. П. Склизкова | ||
| № 53 (2023) | ОБУЧЕНИЕ ЮРИСТОВ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ПИСЬМЕННОЙ ОНЛАЙН-КОММУНИКАЦИИ КАК ПОТРЕБНОСТЬ ВРЕМЕНИ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Ю. Копыловская, К. О. Яцечко | ||
| № 51 (2022) | ОБЪЕКТИВНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ САМОРЕГУЛЯЦИИ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ РОСГВАРДИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. М. Учаев | ||
| № 47 (2021) | ОЛИМПИАДНОЕ ДВИЖЕНИЕ КАК СРЕДСТВО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Зайцева, В. А. Смирнов | ||
| № 3 (2025) | ОНТОЛОГИЧЕСКИЙ СТАТУС РЕБЕНКА В ИНДИВИДУАЛЬНОЙ И АНАЛИТИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Завражин, М. Б. Земш | ||
| № 45 (2021) | ОПЫТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ САМОИЗОЛЯЦИИ В ОЦЕНКАХ СТУДЕНТОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Н. Оконникова, Н. А. Хлебникова, Е. А. Калач | ||
| № 1 (2025) | Опыт организации проектной деятельности школьников в процессе изучения физики: решения и проблемы | Аннотация PDF (Rus) |
| К. Н. Денисова | ||
| № 1 (2024) | Опыт реализации и апробации комплексной целевой программы патриотического воспитания у курсантов образовательных организаций МВД России | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Н. Кипреев | ||
| № 3 (2024) | Организационно-методические возможности цифровой платформы проектного обучения вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| П. В. Павловский | ||
| № 2 (2024) | ОРГАНИЗАЦИЯ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ РАЗВИТИЯ УНИВЕРСИТЕТА: СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. Т. Бурганов | ||
| № 4 (2024) | ОСОБЕННОСТИ ВНУТРЕННЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПЕРЕЖИВАНИЯ ОДИНОЧЕСТВА В РАННЕМ И СРЕДНЕМ ВЗРОСЛОМ ВОЗРАСТЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. О. Олейник | ||
| № 3 (2025) | ОСОБЕННОСТИ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ И ГИБКОСТИ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ СТУДЕНТОВ, ИМЕЮЩИХ ОПЫТ УПОТРЕБЛЕНИЯ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Н. Авраменко, В. С. Божок | ||
| № 3 (2025) | ОСОБЕННОСТИ МОНТАЖА И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩЕГО ВИДЕО В ПРЕПОДАВАНИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ СТУДЕНТАМ НА ПРИМЕРЕ РЕАЛИЗАЦИИ ВИДЕОКУРСА «ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ НА ЯЗЫКЕ C#» | Аннотация |
| Д. А. Якубович | ||
| № 3 (2024) | Особенности организации образовательной деятельности в детском загородном лагере | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Г. Ерофеева, О. А. Казурова | ||
| № 48 (2022) | ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ ЧЕЛОВЕКА | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Хлызова | ||
| № 47 (2021) | ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА У СТУДЕНТОВ IT-ПРОФИЛЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Ю. Суворова | ||
| № 49 (2022) | ОСОБЕННОСТИ САМООТНОШЕНИЯ ВОЛЕЙБОЛИСТОВ, ПЕРЕЖИВАЮЩИХ И НЕ ПЕРЕЖИВАЮЩИХ КРИЗИС | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Духновский, С. А. Сениченко | ||
| № 1 (2025) | Особенности формирования социокультурной компетенции будущего педагога в условиях использования IT-технологий | Аннотация PDF (Rus) |
| Д. В. Красавин | ||
| № 52 (2023) | ОСОБЕННОСТИ ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ УСПЕВАЕМОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| П. А. Добронравова, А. В. Зобков | ||
| № 54 (2023) | ОСОЗНАНИЕ СОБСТВЕННОЙ ПОЛИЛИНГВАЛЬНОСТИ И ЕЕ ЗНАЧИМОСТИ КАК СПОСОБ АКТУАЛИЗАЦИИ ДАННЫХ ПРЕИМУЩЕСТВ (НА ПРИМЕРЕ ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ ИНОСТРАННЫМ ОБУЧАЮЩИМСЯ) | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Ю. Фатюшина, Б. Суккар | ||
| № 3 (2025) | ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЫСЛЬ 1920-х ГОДОВ О ТРЕБОВАНИЯХ К УЧИТЕЛЮ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. И. Дорошенко, И. А. Грачев | ||
| № 1 (2024) | Отношение к речевой агрессии в школьной и студенческой среде | Аннотация PDF (Rus) |
| И. А. Тимощук | ||
| № 55 (2023) | ОТНОШЕНИЕ К СЕБЕ В СТРУКТУРЕ ОТНОШЕНИЯ ЧЕЛОВЕКА К ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. А. Зобков | ||
| № 1 (2026) | ОТРАЖЕНИЕ ИДЕЙ КОНФУЦИЯ В ПРАКТИКЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ КИТАЙСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Мугэ Се | ||
| № 52 (2023) | ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ АКТИВНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Пеньков | ||
| № 3 (2024) | Парный тур по иностранным языкам на деятельностной олимпиаде школьников | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Б. Лысова | ||
| № 2 (2025) | ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ В ПРЕПОДАВАНИИ ФИЗИКИ И МАТЕМАТИКИ | Аннотация PDF (Rus) |
| К. Ю. Гарай | ||
| № 55 (2023) | ПЕДАГОГ, ИСТОРИК ПЕДАГОГИКИ, ПСИХОЛОГ, ДЕВИАНТОЛОГ (к 65-летию со дня рождения С. А. Завражина) | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Романов | ||
| № 1 (2024) | Педагоги и ученики художественных мастерских Санкт-Петербургской Академии наук | Аннотация PDF (Rus) |
| В. Е. Иванов | ||
| № 53 (2023) | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ И МУДРОСТЬ ВОСПИТАНИЯ БОРИСА МИХАЙЛОВИЧА БИМ-БАДА | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Ю. Рогачева | ||
| № 3 (2024) | Педагогическая аргументация проблемы исследования и опыт формирования | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Бережнова, Б. М. Утегенова | ||
| № 4 (2024) | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СВЯТИТЕЛЯ ТИХОНА ЗАДОНСКОГО: К 300-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| C. И. Дорошенко, Ю. И. Дорошенко | ||
| № 2 (2025) | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ МЕТОДОЛОГИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СЛУЖАЩЕГО КАК ФАКТОР ЕГО ЭФФЕКТИВНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Власюк, Ю. Е. Кравцова | ||
| № 45 (2021) | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТА-ВОКАЛИСТА В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ВОКАЛЬНО-СЛУХОВОЙ АСПЕКТ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Маруфенко | ||
| № 2 (2024) | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Х. Алссарм | ||
| № 3 (2025) | ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ РЕАЛИЗАЦИИ ПОЛОЖЕНИЙ ПРАКСИОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| В. С. Федотова | ||
| № 1 (2026) | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАКТИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНЖЕНЕРНОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ: АНАЛИЗ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОПЫТА | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Бирюков | ||
| № 52 (2023) | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕСТРУКТИВНЫХ КОНФЛИКТОВ У ПОДРОСТКОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. К. Фортова, А. В. Эджибадзе | ||
| № 2 (2025) | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ОБЪЕДИНЕНИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Зубкова | ||
| № 52 (2023) | ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ УЧАЩИХСЯ СПОРТИВНОЙ ШКОЛЫ ЕДИНОБОРСТВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. Ю. Мельниченко | ||
| № 1 (2025) | Педагогический вектор научно-психологического творчества Ш. Ференци | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Завражин | ||
| № 53 (2023) | ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВЕКТОР НАУЧНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА Ш. ФЕРЕНЦИ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Завражин | ||
| № 1 (2025) | Педагогический потенциал учебного задания «Условный диалог-интервью» в достижении личностных результатов обучения на уроках Иностранного языка | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Т. Власенко | ||
| № 2 (2024) | ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ ВОСТОКА КАДРИИ ИСМАИЛОВНЫ САЛИМОВОЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Ю. Рогачева | ||
| № 54 (2023) | ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ К. Д. УШИНСКОГО: К 200-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. И. Дорошенко | ||
| № 2 (2025) | ПЕРВЫЕ ДЕСЯТЬ ЛЕТ СОВЕТСКОЙ ПЕДОЛОГИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| A. Н. Акиншина | ||
| № 49 (2022) | ПЕРВЫЕ ПЕДАГОГИ ШУЙСКОГО ПЕДИНСТИТУТА: К 70-ЛЕТИЮ СО ДНЯ ОТКРЫТИЯ ВЫСШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. А. Михайлов, И. Ю. Добродеева, Н. С. Курникова | ||
| № 51 (2022) | ПЕРЕВЕРНУТЫЙ КЛАСС: МОДНЫЙ ВЫЗОВ ИЛИ ПОТРЕБНОСТЬ ВРЕМЕНИ? | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Н. Селиверстова | ||
| № 2 (2026) | ПЕРЕДАЮЩАЯ, ПОРОЖДАЮЩАЯ И ПРЕОБРАЗУЮЩАЯ ПЕДАГОГИКА КАК ПРОСТРАНСТВО ОСМЫСЛЕНИЯ МЕТОДА ПРОЕКТОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. Б. Корнетов | ||
| № 52 (2023) | ПЕРЕЖИВАНИЕ ОДИНОЧЕСТВА ЛИЧНОСТЬЮ И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА СТРАХ УТРАТЫ СУБЪЕКТНОСТИ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. А. Корнев | ||
| № 1 (2024) | Перспективы разработки компьютерных игр по развитию связной речи старших дошкольников | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. С. Неустроева | ||
| № 1 (2024) | Петр Яковлевич Гальперин: штрихи к научному портрету и ретроспектива основных идей теории поэтапного формирования умственных действий и понятий | Аннотация PDF (Rus) |
| А. С. Бужина, Д. А. Бужин | ||
| № 47 (2021) | ПЛАТФОРМА ZOOM КАК ФОРМАТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ (НА ПРИМЕРЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА) | Аннотация PDF (Rus) |
| И. А. Анашкина, И. И. Конькова | ||
| № 2 (2026) | ПОДГОТОВКА ДИПЛОМАТОВ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ И США | Аннотация PDF (Rus) |
| А. К. Карякин, Е. Ю. Рогачева | ||
| № 2 (2026) | ПОДГОТОВКА ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ В КИТАЕ: ОТ «ЗАКРЕПЛЕНИЯ БАЗОВЫХ НАВЫКОВ» К «ВСЕСТОРОННЕМУ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ СПОСОБНОСТЕЙ» | Аннотация PDF (Rus) |
| Бо Сюй | ||
| № 46 (2021) | ПОДГОТОВКА СОВРЕМЕННЫХ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ И ОЦЕНКА ИХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА | Аннотация PDF (Rus) |
| Л. Х. Урусова | ||
| № 2 (2026) | ПОРТРЕТ ВЫПУСКНИКА РОССИЙСКОГО ВУЗА КАК ВОПЛОЩЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ МНОГОМЕРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. В. Смирнова | ||
| № 44 (2021) | ПОСТИГАЯ ОБРАЗ ДРУГОГО В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ КАК СПЕЦИАЛЬНОСТИ НА ЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТАХ УНИВЕРСИТЕТОВ | Аннотация PDF (Eng) |
| В. П. Важенина | ||
| № 1 (2026) | ПОЭТАПНАЯ МОДЕЛЬ РАЗВИТИЯ РЕФЛЕКСИВНЫХ УМЕНИЙ У УЧАЩИХСЯ СТАРШЕЙ ШКОЛЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| А. И. Агеева | ||
| № 2 (2025) | ПОЭТИКА ЗАГЛАВИЯ УЧЕБНОГО ТЕКСТА | Аннотация PDF (Rus) |
| Э. Э. Ходжаева | ||
| № 46 (2021) | ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЕ «РЕКРУТМЕНТ» | Аннотация PDF (Rus) |
| А. С. Левизов | ||
| 101 - 200 из 359 результатов | << < 1 2 3 4 > >> | |







