О ПОИСКЕ ЭФФЕКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Аннотация
Статья посвящена проблеме обучения изобразительному искусству детей «цифрового поколения» в общеобразовательной школе. По мнению автора, сейчас, как никогда, становится актуальным поиск эффективных методов, повышающих качество общего художественного образования. Делается обоснованное предположение о рациональности сочетания репродуктивного и проблемного подходов в обучении изобразительному искусству современных школьников. Большая роль в повышении эффективности обучения отводится методу «Личного показа учителя». Выделяется один из его вариантов – «Метод незаконченного показа» (авторская формулировка). Особое значение автор придаёт методическому проектированию учителем учебно-творческих заданий, выполняемых учащимися на уроке.
Об авторе
Л. А. Кошелева
Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых
Россия
Россия
КОШЕЛЕВА Людмила Алексеевна - кандидат педагогических наук, доцент кафедры дизайна, изобразительного искусства и реставрации
г. Владимир
Список литературы
1. Алексеева Л. Л. Образование через искусство в современной российской школе // Актуальные проблемы преподавания искусства в общеобразовательных организациях Российской Федерации : сб. науч. ст. / под общ. ред. О. В. Стукаловой. М. : ИХОиК РАО, 2016. С. 22 – 29.
2. Дутко Ю. А. Особенности развития познавательных процессов подростков поколения Z // Международный научно-исследовательский журнал «Евразийский Союз Учёных». СПб. : Логика+, 2019. № 7 (64). Ч. 3. С. 22 – 25.
3. Кошелева Л. А. Использование «приёма дорисовывания» для развития творческого воображения // Система научных ценностей российского общества: междисциплинарные исследования : сб. ст. по итогам междунар. науч.-практ. конф. Саратов. 6 марта 2023 г. Стерлитамак : АМИ, 2023. С. 18 – 23.
4. Нечаев В. Д., Дурнева Е. Е. «Цифровое поколение»: психолого-педагогическое исследование проблемы // Педагогика. 2016. № 5. С. 36 – 45.
5. Подольская Т. А. Применение мастер-классов в процессе формирования у детей эстетической культуры средствами изобразительного искусства // Сетевой электронный журнал «Педагогика искусства». М. : Ин-т худож. образования и культурологии Рос. Акад. образования. 2022. № 3. С. 69 – 74.
6. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 286 «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» // Официальный портал правовой информации России. Официальное опубликование правовых актов. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107050028 (дата обращения: 20.02.2023).
7. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31 мая 2021 г. № 287 «Об утверждении Федерального Государственного образовательного стандарта основного общего образования». // Официальный портал правовой информации России. Официальное опубликование правовых актов. URL: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202107050027 (дата обращения: 20.02.2023).
8. Ростовцев Н. Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе. М. : Агар, 2000. 251 с.
9. Юсуфбекова Н. Р. Педагогическая инноватика как направление методологических исследований // Педагогическая теория: идеи и проблемы : сб. науч. тр. / Рос. акад. образования, Ин-т теорет. педагогики и междунар. исслед. в образовании ; ред.-сост. Н. Р. Юсуфбекова. М. : ИТПИМИО, 1992. С. 20 – 26.
Рецензия
Для цитирования:
Кошелева Л.А. О ПОИСКЕ ЭФФЕКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ. Вестник Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Серия: Педагогические и психологические науки. 2023;(53):33-40.
For citation:
Kosheleva L.A. ON THE SEARCH FOR EFFECTIVE METHODS OF TEACHING VISUAL ARTS IN A COMPREHENSIVE SCHOOL. Bulletin of Vladimir State University named after A.G. and N.G. Stoletovs. Series: Pedagogical and Psychological Sciences. 2023;(53):33-40. (In Russ.)
Просмотров:
27
Послать статью по эл. почте 