АЛГОРИТМ РАБОТЫ С УЗКОСПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫМИ ТЕРМИНАМИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ НА ОСНОВЕ ТЕЛЕГРАМ-БОТА

В статье рассматриваются этапы формирования и совершенствования рецептивных навыков работы с узкоспециализированной лексикой у студентов неязыковых направлений подготовки. Представлен алгоритм поэтапного включения терминов профессиональной сферы в учебный процесс, условия, обеспечивающие лексическую адаптацию обучающихся, а также эффективность цифровых инструментов и интерактивных технологий при обучении профессионально ориентированной лексике. Подчёркивается значение компетентностного подхода и когнитивных стратегий в организации работы с терминологической лексикой в иноязычном контексте. 

1. Бордовская Н. В., Кошкин Е. А. Структурно-функциональная модель терминологической компетентности специалиста // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 16. Психология. Педагогика. 2016. № 4. С. 97 – 109. DOI 10.21638/11701/spbu16.2016.408.

2. Дукальская И. В., Аликберова Е. О. Чат-боты в приложении Telegram как средство изучения английского языка // Преподаватель XXI век. 2023. № 2-2. С. 434 – 442. DOI 10.31862/2073-9613-2023-2-434-442.

3. Клочихин В. В. Корпусные технологии искусственного интеллекта в обучении сочетаемости слов и исследовательской работе // Иностранные языки в школе. 2024. № 3. С. 39 – 46.

4. Кузякин А. С. Использование чат-ботов для формирования англоязычной коммуникативной компетенции в техническом вузе // Мир педагогики и психологии. 2024. № 9(98). С. 218 – 227.

5. Мустахитдинова Ю. А. Разработка телеграм-бота для использования в образовательном процессе // Социальная онтология России : сб. науч. ст. по докл. XVII Всерос. Копыловских чтений, Новосибирск, 01 – 31 марта 2023 г. Новосибирск : Новосиб. гос. техн. ун-т, 2024. С. 201 – 204.

6. Проскурякова М. П. Актуальность применения электронных словарей на занятиях по иностранному языку в техническом вузе // Проблемы современного педагогического образования. 2024. № 85-3. С. 274 – 277.

7. Рохлина Е. К., Абрамова Е. В. Особенности составления словарей-справочников академической терминологии в условиях краткосрочных форм повышения квалификации // Вестник Череповецкого государственного университета. 2019. № 3(90). С. 98 – 109. DOI 10.23859/1994-0637-2019-3-90-11.

8. Работа с терминами в техническом вузе при обучении иностранному языку / Н. И. Сперанская, О. Е. Яцевич, В. В. Юдашкина, С. А. Ковалевская // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. 2018. № 2. С. 156 – 165. DOI 10.25588/CSPU.2018.02.16.

9. Обучение иностранному языку на основе технологий искусственного интеллекта / П. В. Сысоев, О. Г. Поляков, М. Н. Евстигнеев [и др.]. Тамбов : Державинский, 2023. 132 с.

10. Шамов А. Н., Панкратов Е. Н., Голованова Л. Н. Инновация в иноязычном образовании как идея с новыми возможностями // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2025. Т. 30. № 1. С. 118 – 131. https://doi.org/10.20310/1810-02012025-30-1-118-131.