| |
| Выпуск |
Название |
| |
| № 4 (2024) |
ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ В ЛЮБИТЕЛЬСКОМ ХОРОВОМ КОЛЛЕКТИВЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Ю. Миронова |
| |
| № 2 (2024) |
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Х. Алссарм |
| |
| № 2 (2024) |
КОМПОНЕНТЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ, ИХ ПРОЯВЛЕНИЯ И ФУНКЦИИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. Ю. Реева |
| |
| № 2 (2024) |
ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ШКОЛЬНИКА: ПОПЫТКА ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ОБОСНОВАНИЯ ПОНЯТИЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. К. Чуканов |
| |
| № 3 (2024) |
Становление системы подготовки пионерских вожатых 1922 – 1929 гг. (на материалах Владимирской губернии) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. С. Малик |
| |
| № 3 (2024) |
Черта эмоционального интеллекта и «Большая пятёрка» личностных черт как предикторы мотивации к успеху и избеганию неудачи у взрослых |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Н. Пенкина |
| |
| № 3 (2024) |
Эволюция педагогических подходов к формированию вокально-исполнительских навыков будущих педагогов-музыкантов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Толстикова |
| |
| № 51 (2022) |
УЧЕБНО-ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА КАК СУБЪЕКТНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. О. Филатов |
| |
| № 48 (2022) |
СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ СРЕДСТВАМИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. О. Гагула |
| |
| № 49 (2022) |
О СПЕЦИФИКЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ (НА ПРИМЕРЕ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ИНСТИТУТА) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Нюфтин |
| |
| № 49 (2022) |
САМООЦЕНОЧНЫЕ ПРЕДИКТОРЫ ВИКТИМИЗАЦИИ УЧАСТНИКОВ ШКОЛЬНОГО БУЛЛИНГА |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. А. Сухарев |
| |
| № 54 (2023) |
СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЕТСКОЙ ШКОЛЫ ИСКУССТВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Е. Дубовская-Рябченко |
| |
| № 51 (2022) |
ШКОЛЬНЫЙ ТЕАТР И ЕГО ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ ЗНАЧЕНИЕ В ЕДИНОЙ ТРУДОВОЙ ШКОЛЕ 1917 – 1931 ГОДОВ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Н. Корсунова |
| |
| № 51 (2022) |
ОБЪЕКТИВНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ САМОРЕГУЛЯЦИИ СЛУЖЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОТРУДНИКОВ РОСГВАРДИИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. М. Учаев |
| |
| № 46 (2021) |
КОМПЕТЕНЦИЯ СОТРУДНИЧЕСТВА: КРИТЕРИИ И ИНСТРУМЕНТЫ ОЦЕНКИ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. С. Русакова |
| |
| № 46 (2021) |
НАСТАВНИЧЕСТВО КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН: ВАРИАНТЫ ТОЛКОВАНИЯ, ЭТАПЫ И ВИДЫ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Степанов |
| |
| № 47 (2021) |
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ В ПЕДАГОГИКЕ Р. ШТАЙНЕРА И К. Н. ВЕНТЦЕЛЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Долганова |
| |
| № 47 (2021) |
ВОСПИТАНИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ ПОДРОСТКОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Иванова |
| |
| № 1 (2024) |
Противоречия между содержанием учебников по педологии 1930-х годов и целевыми установками Наркомпроса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Н. Акиншина |
| |
| № 1 (2024) |
Петр Яковлевич Гальперин: штрихи к научному портрету и ретроспектива основных идей теории поэтапного формирования умственных действий и понятий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. С. Бужина, Д. А. Бужин |
| |
| № 1 (2024) |
Школьный учебник по отечественной истории как ресурс воспитания школьников на примерах гражданского служения Отечеству |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Казгунов |
| |
| № 1 (2024) |
Диагностика актуального состояния информационной компетентности личности: разработка и использование многофункционального диагностического комплекса |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Д. Осадчий |
| |
| № 1 (2024) |
Отношение к речевой агрессии в школьной и студенческой среде |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. А. Тимощук |
| |
| № 52 (2023) |
КОРРЕЛЯЦИЯ САМОВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ И ПСИХОЛОГИИ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОРЕВНУЮЩИХСЯ СПОРТСМЕНОВ В ПОЕДИНКЕ БОРЬБЫ НА ПОЯСАХ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Ульянкин |
| |
| № 55 (2023) |
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА СОЦИАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ КИТАЯ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Чжу Фанчжуань |
| |
| 1 - 25 из 25 результатов |
|
