РАЗВИТИЕ СИСТЕМНОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ- ПСИХОЛОГОВ ПОСРЕДСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КУРСА «СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА»
Аннотация
Цель исследования – разработка и апробация программы курса «Системное мышление практического психолога», реализуемой в образовательном процессе подготовки студентов-психологов направления «Психология служебной деятельности (37.05.02)», «Психология (37.03.01)» Череповецкого государственного университета. Материал был получен в ходе психологической диагностики (02.10.2022 – 15.12.2022, 35 человек). Исследование показало, что развивать системное мышление студентов-психологов возможно через развитие отдельных навыков системного мышления в практико-ориентированной и профессионально направленной деятельности. При этом особую важность имеют следующие навыки: выявления закономерностей в последовательностях, понимания причинной последовательности, определения взаимосвязи между элементами внутри системы.
Об авторах
М. А. Кудака
Череповецкий государственный университет
Россия
Россия
Кудака Марина Александровна, кандидат психологических наук, доцент, директор Института педагогики и психологии, зав. кафедрой психологии
г. Череповец
Е. М. Котик
Череповецкий государственный университет
Россия
Россия
Котик Екатерина Михайловна, старший преподаватель кафедры психологии
г. Череповец
Список литературы
1. Абрамова В. И. Менеджмент и маркетинг : учеб. пособие. М. : Изд-во РИОР, 2006. 161 с.
2. Ганзен В. А. Системные описания в психологии. Л. : Изд-во Ленингр. ун-та, 1984. 176 с.
3. Городецкая Н. В. Развитие системного мышления студентов вуза с использованием информационных и коммуникационных технологий : автореф. дис. ... канд. пед. наук. Екатеринбург, 2004. 23 с.
4. Елисеенко А. С. Технология симулятивного тренинга для развития системного мышления и развития управленческих команд // Организационная психология. 2013. № 3. С. 97–112.
5. Интегративные тенденции в современном мире и социальный прогресс / под ред. М. А. Розова. М. : Изд-во МГУ, 1989. 232 с.
6. Комарова Э. П., Сапожкова Н. А. Формирование готовности педагога к развитию системного мышления: инновации и перспективы // Проблемы современого педагогического образования. 2020. № 68–2. С. 160–164.
7. Коротков Э. М. Исследование систем управления. М. : ДеКА, 2000. 226 с.
8. Красавцева Е. Системное мышление в профессиональной деятельности психолога // Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета. 2021. Т. 3. № 2. С. 70–76.
9. Ляшко Е. Н. Интеграция педагогических условий развития системного мышления студентов – будущих педагогов : дис. ... канд. пед. наук. Казань, 2009. 196 с.
10. Моисеева О. Н. Формирование профессионального мышления врача в процессе обучения в высшей школе: когнитивный подход // Вестник Ленинградского государственного университета имени А. С. Пушкина. 2010. № 2. Т. 5. С. 71–80.
11. Развитие системного мышления у студентов в проектной деятельности / Е. Л. Перченко [и др.] // Вестник Череповецкого государственного университета. 2022. № 4 (109). С. 179–196.
12. Ревин И. А., Червоная И. В. Методы развития системного инженерного мышления у студентов технического вуза // Гуманитарные и социальные науки. Ростов н/Д. 2016. № 2. С. 163–171.
13. Федосеева Ю. В. Развитие системного мышления студентов колледжа на основе использования информационных технологий : дис. ... канд. пед. наук. Магнитогорск, 2009. 197 с.
14. Richmond B. An Introduction to Systems Thinking with iThink. Lebanon, NH : Iseesystems, 2004. 196 р.
Рецензия
Для цитирования:
Кудака М.А., Котик Е.М. РАЗВИТИЕ СИСТЕМНОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ- ПСИХОЛОГОВ ПОСРЕДСТВОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КУРСА «СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА». Вестник Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Серия: Педагогические и психологические науки. 2023;(55):52-63.
For citation:
Kudaka M.A., Kotik E.M. APPROBATION OF THE PROGRAM OF THE COURSE "SYSTEM THINKING OF A PRACTICAL PSYCHOLOGIST", AIMED AT DEVELOPING SYSTEM THINKING AMONG PSYCHOLOGY STUDENTS. Bulletin of Vladimir State University named after A.G. and N.G. Stoletovs. Series: Pedagogical and Psychological Sciences. 2023;(55):52-63. (In Russ.)
Просмотров:
16
Послать статью по эл. почте 