Экономика знаний: некоторые особенности
Аннотация
Автор акцентирует внимание на необходимости обращения к понятию «экономика знаний» для того, чтобы найти подходы к объяснению и описанию сущности трансформационных процессов, происходящих в современном образовании. С этих позиций в статье представлены границы инфраструктуры экономики знаний и на основе методологии гуманистического подхода в образовании предлагается ее качественная характеристика.
Об авторе
Ю. П. Башаримов
Липецкий филиал Финансового университета при Правительстве РФ
Россия
Россия
Башаримов Юрий Петрович, кандидат исторических наук, доцент кафедры менеджмента и общегуманитарных дисциплин
г. Липецк
Список литературы
1. Иванова С. В. Постгуманизм vs гуманизация образования // Ценности и смыслы. 2021. № 5 (75). С. 6 – 23.
2. Козлова Т. А. Потенциал феноменологического подхода для исследования человека и образования // Вестник ВятГУ. 2020. № 1. С. 55 – 61.
3. Макаров В. Л. Экономика знаний: уроки для России // Наука и жизнь. 2018. № 3. С. 54 – 58.
4. Управление знаниями в корпорациях / Б. З. Мильнер [и др.] ; под ред. Б. З. Мильнера. М. : Дело, 2006. 303 с.
5. Туленкова Л. А. Личностно-ориентированный подход в формировании личностных универсальных учебных действий // Научное обозрение. Педагогические науки. 2019. № 5 – 1. С. 15 – 19.
6. Ярикова Т. А., Селяков М. И. Гуманная педагогика в современной практике образования // Современное педагогическое образование. 2020. № 12. С. 17 – 22.
Рецензия
Для цитирования:
Башаримов Ю.П. Экономика знаний: некоторые особенности. Вестник Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Серия: Педагогические и психологические науки. 2022;(50):37-44.
For citation:
Basharimov Yu.P. Knowledge economy: some features. Bulletin of Vladimir State University named after A.G. and N.G. Stoletovs. Series: Pedagogical and Psychological Sciences. 2022;(50):37-44. (In Russ.)
Просмотров:
47
Послать статью по эл. почте 