APPLICATION OF THE PRINCIPLES OF RUSSIAN PUNCTUATION WHEN TEACHING LITERACY AT SCHOOL
Abstract
The article analyzes the principles of teaching the punctuation design of syntactic units in secondary school; describes the effect of grammatical, semantic and intonation principles of Russian punctuation in the methodological aspect in teaching school students.
About the Author
O. I. SokolovaRussian Federation
Sokolova Olga I. - PhD (Philology), Associate Professor, Associate Professor at the Department of Russian Language.
Vladimir
References
1. Abakumov S. I. Metodika punktuacii. M. : Uchpedgiz, 1954. 119 s.
2. Barsov A. A. Rossijskaya grammatika. M. : Izd-vo Mosk. un-ta, 1981. 776 s.
3. Buslaev F. I. Istoricheskaya grammatika russkogo yazy`ka. M. : Akad. nauk SSSR. Otd. literatury` i yazy`ka, 1959. 623 s.
4. By`linskij K. I., Rozental` D. E`. Trudny`e sluchai punktuacii. M. : Iskusstvo, 1959. 231 s.
5. Valgina N. S. Aktual`ny`e problemy` sovremennoj russkoj punktuacii. M. : Vy`ssh. shk., 2004. 259 s.
6. Valgina N. S. Russkaya punktuaciya: principy` i naznachenie. M. : Prosveshhenie, 1979. 125 s.
7. Grot Ya. K. Russkoe pravopisanie: Rukovodstvo, sost. po porucheniyu 2-go Otd. Akad. nauk, akad. Ya. K. Grotom. 6-e izd. SPb. : tip. Akad. nauk, 1887. 148 s.
8. Ivanova V. F. Istoriya i principy` russkoj punktuacii : ucheb. posobie / Leningr. ordena Lenina gos. un-t im. A. A. Zhdanova. L. : Izd-vo Leningr. un-ta, 1962. 64 s.
9. Koshkareva N. B. Kakix pravil ne xvataet v spravochnikax po punktuacii? // #TOTSBORNIK : cb. nauch. tr. po materialam Total`nogo diktanta / otv. red. N. B. Koshkareva. Novosibirsk, 2018. Vy`p. 3. S. 112 – 124.
10. Lomonosov M. V. Rossijskaya grammatika. M. ; SPb. : Evroshkola, 2016. 210 s.
11. Metodika prepodavaniya russkogo yazy`ka v shkole : ucheb. dlya stud. vy`ssh. ped. ucheb. zavedenij / M. T. Baranov [i dr.] ; pod red. M. T. Baranova. M. : Akademiya, 2001. 368 s.
12. Metodicheskie materialy` dlya predsedatelej i chlenov predmetny`x komissij sub``ektov Rossijskoj Federacii po proverke vy`polneniya zadanij s razvernuty`m otvetom e`kzamenacionny`x rabot EGE` 2024 goda. Russkij yazy`k / R. A. Doshhinskij (ruk.), L. N. Abramovskaya [i dr.]. M., 2024. 116 s.
13. Pen`kovskij A. B., Shvarczkopf B. S. Opy`t opisaniya russkoj punktuacii kak funkcional`noj sistemy` // Sovremennaya russkaya punktuaciya. M. : Nauka, 1979. 415 s.
14. Peshkovskij A. M. Izbranny`e trudy`. M. : Uchpedgiz, 1959. 232 s.
15. Pravila russkoj orfografii i punktuacii. Polny`j akademicheskij spravochnik [E`lektronny`j resurs] / pod red. V. V. Lopatina. M. : E`ksmo, 2020. 432 s. URL: http://orthographia.ru/ (data obrashheniya: 09.01.2023)
16. Pravila russkoj orfografii i punktuacii. Utv. Akad. nauk SSSR, M-vom vy`ssh. obrazovaniya SSSR i M-vom prosveshheniya RSFSR. M. : Uchpedgiz, 1956. 176 s.
17. Rozental` D. E`. Russkij yazy`k: orfografiya i punktuaciya [E`lektronny`j resurs]. M. : Russkij yazy`k, 1994. 243 s. URL: http://old-rozental.ru/ (data obrashheniya: 09.01.2023).
18. Russkoe pravopisanie segodnya: O Pravilax russkoj orfografii i punktuacii / S. N. Borunova [i dr.]. M. : Drofa, 2006. 256 s.
19. Trudny`e sluchai russkoj punktuacii : slovar`-spravochnik / V. M. Paxomov, V. V. Svinczov, I. V. Filatova. M. : E`ksmo, 2012. 576 s.
20. Shapiro A. B. Osnovy` russkoj punktuacii. M. : Izd-vo Akademii nauk SSSR, 1955. 398 s.
21. Shvarczkopf B. S. Sovremennaya punktuaciya: sistema i ee funkcionirovanie. M. : Nauka, 1988. 192 s.
22. Shubina N. L. Punktuaciya sovremennogo russkogo yazy`ka: ucheb. dlya studentov vy`ssh. ucheb. zavedenij. M. : Akademiya, 2006. 256 s.
23. Shherba L. V. Punktuaciya [E`lektronny`j resurs] // Literaturnaya e`nciklopediya. T. 9 / gl. red. A. V. Lunacharskij. M. : OGIZ RSFSR, Gos. in-t. «Sov. e`ncikl.», 1935. S. 366 – 370. URL: https://feb-web.ru/feb/LITENC/encyclop/le9/le9-3661.htm?cmd=0&istext=1 (data obrashheniya: 09.01.2023).
Review
For citations:
Sokolova O.I. APPLICATION OF THE PRINCIPLES OF RUSSIAN PUNCTUATION WHEN TEACHING LITERACY AT SCHOOL. Bulletin of Vladimir State University named after A.G. and N.G. Stoletovs. Series: Pedagogical and Psychological Sciences. 2024;(2):46-55. (In Russ.)