ШИТОВА Виктория Александровна - кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры непрерывного образования
г. Мытищи
SHITOVA Victoria A. - PhD (Education), Associate Professor, Associate Professor of the Department of Continuing Education
Moscow
Модернизация системы образования и непрерывность повышения качества образования личности – на сегодня это два приоритетных направления, но в то же время и две проблемы, разрешение которых напрямую зависит от профессиональной компетентности педагогов, их способности и готовности применять инновационные подходы в преподавании и обучении. Чтобы максимально приблизить педагогический процесс к достижениям современной науки, педагог должен грамотно применять образовательные инновации, смысл которых в том, чтобы сформировать у учителя готовность к инновационной деятельности. В статье раскрываются некоторые аспекты работы по изучению и формированию готовности обучающихся в системе ДПО к инновационной деятельности.
Modernization of the education system and continuous improvement of the quality of personal education are two priority areas for today, but at the same time there are two problems, the solution of which directly depends on the professional competence of teachers, their ability and willingness to apply innovative approaches in teaching and learning. In order to bring the pedagogical process as close as possible to the achievements of modern science, the teacher must competently apply educational innovations, the meaning of which is to form a teacher's readiness for innovative activity. The article reveals some aspects of the work on the study and formation of the readiness of students in the DPO system for innovation activities.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.