vlsuscienceВестник Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Серия: Педагогические и психологические наукиBulletin of Vladimir State University named after A.G. and N.G. Stoletovs. Series: Pedagogical and Psychological Sciences2307-3241Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовыхvlsuscience-81Research ArticleИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯHISTORY OF PEDAGOGY AND EDUCATIONПедагоги и ученики художественных мастерских Санкт-Петербургской Академии наукTeachers and students of art workshops of the St. Petersburg Academy of SciencesИвановВ. Е.IvanovV. Ye.

Иванов Владимир Евгеньевич - соискатель кафедры социальной педагогики Института иностранных языков.

Москва

Vladimir E. Ivanov - Competitor at The Department of Social Pedagogy, University of the Foreign languages, Peoples' Friendship University of Russia named after Patrice Lumumba.

Moscow

vladimiresculture@yandex.ruРоссийский университет дружбы народов имени Патриса ЛумумбыРоссияPeoples' Friendship University of Russia named after Patrice LumumbaRussian Federation202410062024011926Copyright © Иванов В.Е., 20242024Иванов В.Е.Ivanov V.Y.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik-pedagog.vlsu.ru/jour/article/view/81

В статье представлены результаты, полученные в ходе историко-педагогического исследования, связанного с рассмотрением образовательной деятельности, которую осуществляли педагоги в художественных мастерских Санкт-Петербургской Академии наук. В статье также рассмотрена учебная деятельность учеников, вовлечённых в выполнение художественных работ в художественных мастерских Академии. Особое внимание в статье направлено на осмысление значения образовательной деятельности педагогов и учеников художественных мастерских Санкт-Петербургской Академии наук в становлении отечественной системы художественного образования.

The article presents the results obtained in the course of a historical and pedagogical research related to the consideration of educational activities carried out by teachers in the art workshops of the St. Petersburg Academy of Sciences. The article also considers the educational activities of students involved in the performance of artworks in the art workshops of the Academy. Particular attention in the article is aimed at understanding the significance of the educational activities of teachers and students of art workshops of the St. Petersburg Academy of Sciences in the development of the national system of art education.

художественные мастерские Санкт-Петербургской Академии наукобразовательная деятельностьart workshops of the Academy of Scienceseducational activitiesReferencesЖидков Г. В. Русское искусство XVIII века // Архитектура, скульптура, живопись. М. : Искусство, 1951. 250 с.Zhidkov G. V. Russkoe iskusstvo XVIII veka // Arxitektura, skul'ptura, zhivopis'. M. : Iskusstvo, 1951. 250 s.Записки Якоба Штелина об изящных искусствах в России. В 2 т. Т. 1 / [сост., пер. с нем., вступ. ст. К. В. Малиновского]. М. : Искусство, 1990. 448 с.Zapiski Yakoba Shtelina ob izyashhny'x iskusstvax v Rossii. V 2 t. T. 1 / [sost., per. s nem., vstup. st. K. V. Malinovskogo]. M. : Iskusstvo, 1990. 448 s.Записки Якоба Штелина об изящных искусствах в России. В 2 т. Т. 2 / [сост., пер. с нем., сост., пер. с нем., вступ. ст. К. В. Малиновского]. М. : Искусство, 1990. 248 с.Zapiski Yakoba Shtelina ob izyashhny'x iskusstvax v Rossii. V 2 t. T. 2 / [sost., per. s nem., sost., per. s nem., vstup. st. K. V. Malinovskogo]. M. : Iskusstvo, 1990. 248 s.История русского искусства. Т. 5 (13) / под общ. ред. И. Э. Грабаря, В. С. Кеменова, В. Н. Лазарева. М. : Акад. наук СССР, 1961. 572 с.Istoriya russkogo iskusstva. T. 5 (13) / pod obshh. red. I. E'. Grabarya, V. S. Keme-nova, V. N. Lazareva. M. : Akad. nauk SSSR, 1961. 572 s.Молева Н. М., Белютин Э. М. Педагогическая система Академии художеств XVIII века. М. : Изогиз, 1956. 519 с.Moleva N. M., Belyutin E'. M. Pedagogicheskaya sistema Akademii xudozhestv XVIII veka. M. : Izogiz, 1956. 519 s.Пронина И. А. Декоративное искусство в Академии художеств // Из истории русской художественной школы XVIII - первой половины XIX века. М. : Изобразительное искусство, 1983. 312 с.Pronina I. A. Dekorativnoe iskusstvo v Akademii xudozhestv // Iz istorii russkoj xudozhestvennoj shkoly' XVIII - pervoj poloviny' XIX veka. M. : Izobrazitel'noe iskusstvo, 1983. 312 s.Пекарский П. П. История Императорской академии наук в Петербурге. В 2 т. Т. 1. СПб. : Издание отд-ния рус. яз. и словесности Императорской акад. наук, 1870. 774 с.Pekarskij P. P. Istoriya Imperatorskoj akademii nauk v Peterburge. V 2 t. T. 1. SPb. : Izdanie otd-niya rus. yaz. i slovesnosti Imperatorskoj akad. nauk, 1870. 774 s.Пекарский П. П. История Императорской академии наук в Петербурге. В 2 т. Т. 2. СПб. : Издание отд-ния рус. яз. и словесности Императорской акад. наук, 1873.1042 с.Pekarskij P. P. Istoriya Imperatorskoj akademii nauk v Peterburge. V 2 t. T. 2. SPb. : Izdanie otd-niya rus. yaz. i slovesnosti Imperatorskoj akad. nauk, 1873.1042 s.Жидков Г. В. Русское искусство XVIII века // Архитектура, скульптура, живопись. М. : Искусство, 1951. 250 с.Zhidkov G. V. Russkoe iskusstvo XVIII veka // Arxitektura, skul'ptura, zhivopis'. M. : Iskusstvo, 1951. 250 s.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.