vlsuscienceВестник Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Серия: Педагогические и психологические наукиBulletin of Vladimir State University named after A.G. and N.G. Stoletovs. Series: Pedagogical and Psychological Sciences2307-3241Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых10.66300/2307-3241-2026-83-1-31-43vlsuscience-600Research ArticleАКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯAСTUAL PROBLEMS OF CONTEMPORARY PEDAGOGY AND EDUCATIONКОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ: ПРЕДПОСЫЛКИ И ВОЗМОЖНОСТИCOMPETENCE-BASED APPROACH IN GENERAL EDUCATION: PREREQUISITES AND OPPORTUNITIESРудинскийИ. Д.RudinskyI. D.

РУДИНСКИЙ Игорь Давидович, доктор педагогических наук, профессор профессор Образовательно-научного кластера «Институт образования и гуманитарных наук»

г. Калининград

RUDINSKY Igor D., Dr. Sc. (Education), Professor Professor at the Educational and Scientific Cluster «Institute of Education and Humanities»

Kaliningrad

idru@yandex.ruЕрмолинаА. В.ErmolinaA. V.

ЕРМОЛИНА Анна Витальевна, аспирант; учитель математики

г. Калининград

ERMOLINA Anna V., Postgraduate Student, Mathematics teacher

Kaliningrad

anna.ermolina.2000@mail.ruБалтийский федеральный университет имени Иммануила КантаРоссияImmanuel Kant Baltic Federal UniversityRussian FederationБалтийский федеральный университет имени Иммануила Канта; Полесская средняя общеобразовательная школа Калининградской областиРоссияImmanuel Kant Baltic Federal University; Polesskaya Secondary SchoolRussian Federation202602062026013143Copyright © Рудинский И.Д., Ермолина А.В., 20262026Рудинский И.Д., Ермолина А.В.Rudinsky I.D., Ermolina A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik-pedagog.vlsu.ru/jour/article/view/600

В статье рассматривается компетентностный подход к образованию.  Основное внимание уделяется формированию компетенций, необходимых современным специалистам, а также тому, как эти компетенции отражаются в федеральных государственных образовательных стандартах (ФГОС) как для высшего, так и для среднего профессионального образования. 

The article examines the competence-based approach to education. The focus is on the development of competencies necessary for modern specialists, as well as how these competencies are reflected in federal state educational standards (FGOS) for both higher and secondary vocational education.

компетентностный подходгеометрияобразованиегеометрическая компетенциямотивацияличностные качестваобразовательный процессcompetence-based approachgeometryeducationgeometric competencemotivationpersonal qualitieseducational processReferencesБайденко В. И. Компетентностный подход к проектированию государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (методологические и методические аспекты). М. : Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005. 114 с.Bajdenko V. I. Kompetentnostny`j podxod k proektirovaniyu gosudarstvenny`x obrazovatel`ny`x standartov vy`sshego professional`nogo obrazovaniya (metodologicheskie i metodicheskie aspekty`). M. : Issledovatel`skij centr problem kachestva podgotovki specialistov, 2005. 114 s.Байденко В. И. Компетенции в профессиональном образовании (к освоению компетентностного подхода). М. : Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2004. 114 с.Bajdenko V. I. Kompetencii v professional`nom obrazovanii (k osvoeniyu kompetentnostnogo podxoda). M. : Issledovatel`skij centr problem kachestva podgotovki specialistov, 2004. 114 s.Бакалавриат и специалитет: вступительные испытания по общеобразовательным предметам в БФУ им Канта : [сайт]. URL: https://kantiana.ru/enrollee/admission-committee/vstupitelnye-ispytaniya/programmy-vstupitelnykh-ispytaniy/bakalavriat/ (дата обращения: 15.03.2025).Bakalavriat i specialitet: vstupitel`ny`e ispy`taniya po obshheobrazovatel`ny`m predmetam v BFU im Kanta : [sajt]. URL: https://kantiana.ru/enrollee/admission-committee/vstupitelnye-ispytaniya/programmy-vstupitelnykh-ispytaniy/bakalavriat/ (data obrashheniya: 15.03.2025).Белозёров Е. В. Возрастная педагогика. СПб. : Питер, 2015.Belozyorov E. V. Vozrastnaya pedagogika. SPb. : Piter, 2015.Бухтеева Е. Е., Кальней В. А., Бухтеева Е. В. Проблема формирования компетенций методическими средствами в процессе обучения // Вестник РМАТ. 2014. № 1. С. 73 – 78.Buxteeva E. E., Kal`nej V. A., Buxteeva E. V. Problema formirovaniya kompetencij metodicheskimi sredstvami v processe obucheniya // Vestnik RMAT. 2014. № 1. S. 73 – 78.Виды образования в России // МТС Медиа. URL: https://media.mts.ru/technologies/200745-vidy-obrazovaniya-v-rossii/ (дата обращения: 15.03.2024).Vidy` obrazovaniya v Rossii // MTS Media. URL: https://media.mts.ru/technologies/200745-vidy-obrazovaniya-v-rossii/ (data obrashheniya: 15.03.2024).Выготский Л. С. Мышление и речь. М. : Лабиринт, 1996.Vy`gotskij L. S. My`shlenie i rech`. M. : Labirint, 1996.Выявление особенностей планирования времени у людей с техническим и гуманитарным складом ума [Электронный ресурс]. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_76422170_29893166.pdf (дата обращения: 06.10.2023).Vy`yavlenie osobennostej planirovaniya vremeni u lyudej s texnicheskim i gumanitarny`m skladom uma [E`lektronny`j resurs]. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_76422170_29893166.pdf (data obrashheniya: 06.10.2023).Ермолина А. В. Формирование компетенции школьника в области геометрии как педагогическая проблема // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота : психолого-педагогические науки. 2024. № 1. С. 279 – 282.Ermolina A. V. Formirovanie kompetencii shkol`nika v oblasti geometrii kak pedagogicheskaya problema // Izvestiya Baltijskoj gosudarstvennoj akademii ry`bopromy`slovogo flota: psixologo-pedagogicheskie nauki. 2024. № 1. S. 279 – 282.Зеер Э. Ф., Павлова А. М., Сыманюк Э. Э. Компетентностный подход в образовании. Екатеринбург : Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2004. 136 с.Zeer E`. F., Pavlova A. M., Sy`manyuk E`. E`. Kompetentnostny`j podxod v obrazovanii. Ekaterinburg : Izd-vo Ros. gos. prof.-ped. un-ta, 2004. 136 s.Зеер Э. Ф. Компетентностный подход к образованию : учеб. пособие. М. : Юрайт, 2017. 132 с.Zeer E`. F. Kompetentnostny`j podxod k obrazovaniyu : ucheb. posobie. M. : Yurajt, 2017. 132 s.Иванова Е. О. Компетентностный подход в образовании: проблемы, понятия, инструментарий // Управление образованием: теория и практика. 2011. № 4. С. 59 – 69.Ivanova E. O. Kompetentnostny`j podxod v obrazovanii: problemy`, ponyatiya, instrumentarij // Upravlenie obrazovaniem: teoriya i praktika. 2011. № 4. S. 59 – 69.Министерство просвещения Российской Федерации. Приказ от 18 мая 2023 г. № 370 «О федеральной образовательной программе основного общего образования» [Электронный ресурс]. URL: https://sudact.ru/law/prikaz-minprosveshcheniia-rossii-ot-18052023-n-370/federalnaia-obrazovatelnaiaprogramma-osnovnogo-obshchego/iii/146/146.4/ (дата обращения: 10.12.24).Ministerstvo prosveshheniya Rossijskoj Federacii. Prikaz ot 18 maya 2023 g. № 370 «O federal`noj obrazovatel`noj programme osnovnogo obshhego obrazovaniya» [E`lektronny`j resurs]. URL: https://sudact.ru/law/prikaz-minprosveshcheniia-rossii-ot-18052023-n-370/federalnaia-obrazovatelnaia-programma-osnovnogo-obshchego/iii/146/146.4/ (data obrashheniya: 10.12.24).Образование 2030: Дорожные карты образования будущего. Результаты первого российского этапа исследований [Электронный ресурс]. URL: https://myslide.ru/presentation/1504133311_obrazovanie-2030-doroghnye-kartybuduschego (дата обращения: 30.01.2025).Obrazovanie 2030: Dorozhny`e karty` obrazovaniya budushhego. Rezul`taty` pervogo rossijskogo e`tapa issledovanij [E`lektronny`j resurs]. URL: https://myslide.ru/presentation/1504133311_obrazovanie-2030-doroghnye-kartybuduschego (data obrashheniya: 30.01.2025).Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 18 мая 2023 года № 370. Федеральная образовательная программа основного общего образования. Раздел III, пункт 146.6 [Электронный ресурс]. URL: sudact.ru (дата обращения: 30.01.2025).Prikaz Ministerstva prosveshheniya Rossijskoj Federacii ot 18 maya 2023 goda № 370. Federal`naya obrazovatel`naya programma osnovnogo obshhego obrazovaniya. Razdel III, punkt 146.6 [E`lektronny`j resurs]. URL: sudact.ru (data obrashheniya: 30.01.2025).Развитие интеллекта [Электронный ресурс]. URL: https://logiclike.com/razvitie/intellekt (дата обращения: 06.10.2023).Razvitie intellekta [E`lektronny`j resurs]. URL: https://logiclike.com/razvitie/intellekt (data obrashheniya: 06.10.2023).Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. СПб. : Питер, 2000.Rubinshtejn S. L. Osnovy` obshhej psixologii. SPb. : Piter, 2000.Рудинский И. Д., Давыдова Н. А., Петров С. В. Компетенция. Компетентность. Компетентностный подход. М. : Горячая линия – Телеком, 2019. 240 с.Rudinskij I. D., Davy`dova N. A., Petrov S. V. Kompetenciya. Kompetentnost`. Kompetentnostny`j podxod. M. : Goryachaya liniya – Telekom, 2019. 240 s.Рудинский И. Д., Никифоров А. В. Структура и содержание математической компетенции школьников средней ступени // Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. 2022. № 62. С. 37 – 48.Rudinskij I. D., Nikiforov A. V. Struktura i soderzhanie matematicheskoj kompetencii shkol`nikov srednej stupeni // Izvestiya Baltijskoj gosudarstvennoj akademii ry`bopromy`slovogo flota: psixologo-pedagogicheskie nauki. 2022. № 62. S. 37 – 48. 20. Sushhestvuyut li absolyutny`e gumanitarii i texnari? [E`lektronny`j resurs]. URL:Существуют ли абсолютные гуманитарии и технари? [Электронный ресурс]. URL: https://elibrary.ru/download/elibrary_48436008_64526193.pdf (дата обращения: 06.10.2023).https://elibrary.ru/download/elibrary_48436008_64526193.pdf (data obrashheniya: 06.10.2023).ФГОС 01.03.02 Прикладная математика и информатика – ФГОС [Электронный ресурс]. URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-01-03-02-prikladnaya-matematika-iinformatika-9/ свободный (дата обращения: 15.03.2025).FGOS 01.03.02 Prikladnaya matematika i informatika – FGOS [E`lektronny`j resurs]. URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-01-03-02-prikladnaya-matematika-i-informatika-9/svobodny`j (data obrashheniya: 15.03.2025).ФГОС 09.02.05 Прикладная информатика (по отраслям) – ФГОС [Электронный ресурс]. URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-09-02-05-prikladnaya-informatika-pootraslyam-1001/ свободный (дата обращения: 15.03.2025).FGOS 09.02.05 Prikladnaya informatika (po otraslyam) – FGOS [E`lektronny`j resurs]. URL: https://fgos.ru/fgos/fgos-09-02-05-prikladnaya-informatika-po-otraslyam-1001/svobodny`j (data obrashheniya: 15.03.2025).Федеральный государственный образовательный стандарт ООО [Электронный ресурс]. URL: https://fgosreestr.ru/uploads/files/238eb2e61e443460b65a83a2242abd57.pdf (дата обращения: 03.10.2024).Federal`ny`j gosudarstvenny`j obrazovatel`ny`j standart OOO [E`lektronny`j resurs]. URL: https://fgosreestr.ru/uploads/files/238eb2e61e443460b65a83a2242abd57.pdf (data obrashheniya: 03.10.2024).Хомский Н. Язык и мышление. М. : Изд-во Моск. ун-та, 1972. 122 с.Xomskij N. Yazy`k i my`shlenie. M. : Izd-vo Mosk. un-ta, 1972. 122 s.Школьные олимпиады должны начинаться в 7 – 8 классе – ректор НИУ ВШЭ [Электронный ресурс]. URL: https://pedsovet.org/article/skolnye-olimpiadydolzny-nacinatsa-v-7-8-klasse-rektor-niu-vse (дата обращения: 06.10.2023).Shkol`ny`e olimpiady` dolzhny` nachinat`sya v 7 – 8 klasse – rektor NIU VShE` [E`lektronny`j resurs]. URL: https://pedsovet.org/article/skolnye-olimpiady-dolznynacinatsa-v-7-8-klasse-rektor-niu-vse (data obrashheniya: 06.10.2023).Эсаулова М. Б. Формирование ключевых компетенций учащихся: проблемы и перспективы // Педагогическое образование в России. 2012. № 6. С. 128 – 132.E`saulova M. B. Formirovanie klyuchevy`x kompetencij uchashhixsya: problemy` i perspektivy` // Pedagogicheskoe obrazovanie v Rossii. 2012. № 6. S. 128 – 132.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.