vlsuscienceВестник Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Серия: Педагогические и психологические наукиBulletin of Vladimir State University named after A.G. and N.G. Stoletovs. Series: Pedagogical and Psychological Sciences2307-3241Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовыхvlsuscience-483Research ArticleСЛОВО МОЛОДЫМ ИССЛЕДОВАТЕЛЯМTHE FLOOR TO YOUNG RESEARCHERSЦИФРОВИЗАЦИЯ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ: ПРОБЛЕМЫ И ВОЗМОЖНОСТИ ИХ РЕШЕНИЙDIGITIZATION IN THE EDUCATIONAL PROCESS: PROBLEMS AND OPPORTUNITIES FOR THEIR SOLUTIONПанфиловА. В.PanfilovA. V.

аспирант кафедры психолого-педагогических дисциплин

г. Москва

Postgraduate Student at the Department of Psychological and Pedagogical Disciplines

Moscow

Московский финансово-юридический университетРоссияMoscow University of Finance and LawRussian Federation20251711202503180189Copyright © Панфилов А.В., 20252025Панфилов А.В.Panfilov A.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik-pedagog.vlsu.ru/jour/article/view/483

В статье систематизированы теоретические представления, посвященные процессу прогрессирующей цифровизации образовательного пространства. Подчеркнуто его противоречивое воздействие на субъекты. Представлены технологии и средства эффективного использования цифровых ресурсов в целях оптимизации учебного процесса без ущерба для психофизического здоровья обучающихся и обучающих.

The article systematizes theoretical ideas devoted to the process of progressive digitalization of the educational space. Its contradictory impact on its subjects is emphasized. Technologies and means of effective use of digital resources are presented in order to optimize the educational process without harming the psychophysical health of students and teachers.

цифровизацияцифровые технологиицифровая трансформациякоммуникативные рискиэлектронная культураdigitalizationdigital technologiesdigital transformationcommunication riskse-cultureReferencesАбраменкова В. В. Цифровизация воспитания как угроза безопасному развитию детства // Воспитание школьников. 2022. № 1. С. 3 – 15.Абраменкова В. В. Цифровизация воспитания как угроза безопасному развитию детства // Воспитание школьников. 2022. № 1. С. 3 – 15.Багрецова Н. В. Цифровая трансформация образовательной системы ЕС: план действий // Цифровизация образования: вызовы современности : материалы всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 13 нояб. 2020 г.) / редкол.: Р. И. Кириллова, Н. Н. Тимофеева. Чебоксары : ИД «Среда», 2020. С. 12 – 18.Багрецова Н. В. Цифровая трансформация образовательной системы ЕС: план действий // Цифровизация образования: вызовы современности : материалы всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 13 нояб. 2020 г.) / редкол.: Р. И. Кириллова, Н. Н. Тимофеева. Чебоксары : ИД «Среда», 2020. С. 12 – 18.Бутова А. В. Преодоление «цифровой пропасти»: из опыта разных стран // Цифровизация образования: вызовы современности : материалы всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 13 нояб. 2020 г.) / редкол.: Р. И. Кириллова, Н. Н. Тимофеева. Чебоксары : ИД «Среда», 2020. С. 18 – 20.Бутова А. В. Преодоление «цифровой пропасти»: из опыта разных стран // Цифровизация образования: вызовы современности : материалы всерос. науч.-метод. конф. с междунар. участием (Чебоксары, 13 нояб. 2020 г.) / редкол.: Р. И. Кириллова, Н. Н. Тимофеева. Чебоксары : ИД «Среда», 2020. С. 18 – 20.Вербицкий А. А. Цифровое обучение: проблемы, риски и перспективы // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». 2019. № 1 (6). URL: http://journal.homocyberus.ru/Verbitskiy_AA_1_2019 (дата обращения: 10.12.2024).Вербицкий А. А. Цифровое обучение: проблемы, риски и перспективы // Электронный научно-публицистический журнал «Homo Cyberus». 2019. № 1 (6). URL: http://journal.homocyberus.ru/Verbitskiy_AA_1_2019 (дата обращения: 10.12.2024).Воронин А. С. Использование технологий в образовании: вызовы и возможности в цифровой эпохе [Электронный ресурс] // Учительский журнал. URL: https://www.teacherjournal.ru/categories/1/articles/5303 (дата обращения: 10.12.2024).Воронин А. С. Использование технологий в образовании: вызовы и возможности в цифровой эпохе [Электронный ресурс] // Учительский журнал. URL: https://www.teacherjournal.ru/categories/1/articles/5303 (дата обращения: 10.12.2024).Груздева М. Л., Феофанова Т. Д. Возможности использования цифровых платформ в образовании // Современные наукоемкие технологии. 2022. № 6. С. 104 – 108. URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=39208 (дата обращения: 10.12.2024).Груздева М. Л., Феофанова Т. Д. Возможности использования цифровых платформ в образовании // Современные наукоемкие технологии. 2022. № 6. С. 104 – 108. URL: https://top-technologies.ru/ru/article/view?id=39208 (дата обращения: 10.12.2024).Дзюбан В. В. Проблема внедрения цифровых технологий в систему образования в XX – XXI вв. // Архонт. 2021. № 6 (27). С. 34 – 39.Дзюбан В. В. Проблема внедрения цифровых технологий в систему образования в XX – XXI вв. // Архонт. 2021. № 6 (27). С. 34 – 39.Дробахина А. Н. Информационные технологии в образовании: искусственный интеллект // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 70 – 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnye-tehnologii-v-obrazovanii-iskusstvennyy-intellekt (дата обращения: 10.12.2024).Дробахина А. Н. Информационные технологии в образовании: искусственный интеллект // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 70 – 1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/informatsionnye-tehnologii-v-obrazovanii-iskusstvennyy-intellekt (дата обращения: 10.12.2024).Карпенко А. С., Павлова С. М. Цифровая образовательная среда в России: проблемы, опыт внедрения и перспективы // Человеческий капитал. 2021. № 12 (156). Т. 2. С. 43 – 51.Карпенко А. С., Павлова С. М. Цифровая образовательная среда в России: проблемы, опыт внедрения и перспективы // Человеческий капитал. 2021. № 12 (156). Т. 2. С. 43 – 51.Касавина Н. А. Человек и техника: амбивалентность электронной культуры // Epistemology & Philosophy of Science. 2018. № 4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/chelovek-i-tehnika-ambivalentnost-elektronnoy-kultury (дата обращения: 10.12.2024).Касавина Н. А. Человек и техника: амбивалентность электронной культуры // Epistemology & Philosophy of Science. 2018. № 4. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/chelovek-i-tehnika-ambivalentnost-elektronnoy-kultury (дата обращения: 10.12.2024).Кондакова И. В. Проблемы и риски цифровизации системы образования // Мир педагогики и психологии : междунар. науч.-практ. журн. 2022. № 11 (76). URL: https://scipress.ru/pedagogy/articles/problemy-i-riski-tsifrovizatsii-sistemy-obrazovaniya.html (дата обращения: 10.12.2024).Кондакова И. В. Проблемы и риски цифровизации системы образования // Мир педагогики и психологии : междунар. науч.-практ. журн. 2022. № 11 (76). URL: https://scipress.ru/pedagogy/articles/problemy-i-riski-tsifrovizatsii-sistemy-obrazovaniya.html (дата обращения: 10.12.2024).Петрова Н. П., Бондарева Г. А. Цифровизация и цифровые технологии в образовании // МНКО. 2019. № 5 (78). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-i-tsifrovye-tehnologii-v-obrazovanii (дата обращения: 10.12.2024).Петрова Н. П., Бондарева Г. А. Цифровизация и цифровые технологии в образовании // МНКО. 2019. № 5 (78). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-i-tsifrovye-tehnologii-v-obrazovanii (дата обращения: 10.12.2024).Стрельченко О. Н. Развитие личности в условиях цифровизации российского образования // Научно-исследовательский журнал. 2023. № 2 (128). URL: https://research-journal.org/ (дата обращения: 10.12.2024).Стрельченко О. Н. Развитие личности в условиях цифровизации российского образования // Научно-исследовательский журнал. 2023. № 2 (128). URL: https://research-journal.org/ (дата обращения: 10.12.2024).Строков А. А. Цифровизация образования: проблемы и перспективы // Вестник Минского университета. 2020. № 2 (31). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-obrazovaniya-problemy-i-perspektivy (дата обращения: 10.12.2024).Строков А. А. Цифровизация образования: проблемы и перспективы // Вестник Минского университета. 2020. № 2 (31). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-obrazovaniya-problemy-i-perspektivy (дата обращения: 10.12.2024).Трофимова Е. И. Влияние цифровизации на развитие личности современных детей // Молодой ученый. 2021. № 34 (376). С. 170 – 172. URL: https://moluch.ru/arhive/376/8 (дата обращения: 10.12.2024).Трофимова Е. И. Влияние цифровизации на развитие личности современных детей // Молодой ученый. 2021. № 34 (376). С. 170 – 172. URL: https://moluch.ru/arhive/376/8 (дата обращения: 10.12.2024).Федосеева Л. А., Дубровин Н. А., Ермолаева Е. Л., Воронцов А. М., Барсукова А. Е. Современные цифровые технологии в образовании // Современные научные исследования и инновации. 2020. № 11. URL: https://web.snauka.ru/issues/2020/11/94049 (дата обращения: 10.12.2024).Федосеева Л. А., Дубровин Н. А., Ермолаева Е. Л., Воронцов А. М., Барсукова А. Е. Современные цифровые технологии в образовании // Современные научные исследования и инновации. 2020. № 11. URL: https://web.snauka.ru/issues/2020/11/94049 (дата обращения: 10.12.2024).Цифровые технологии в образовании. Тенденции, проблемы, перспективы : монография / под общ. ред. науч. совета ГНИИ «Нацразвитие». СПб. : ГНИИ «Нацразвитие», 2023. 80 с.Цифровые технологии в образовании. Тенденции, проблемы, перспективы : монография / под общ. ред. науч. совета ГНИИ «Нацразвитие». СПб. : ГНИИ «Нацразвитие», 2023. 80 с.Чиркина Т. А., Осокина П. В. Цифровые технологии в образовании: как современные инструменты помогают учителям // Институт образования национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». URL: https://ioe.hse.ru/digitalineducation (дата обращения: 10.12.2024).Чиркина Т. А., Осокина П. В. Цифровые технологии в образовании: как современные инструменты помогают учителям // Институт образования национального исследовательского университета «Высшая школа экономики». URL: https://ioe.hse.ru/digitalineducation (дата обращения: 10.12.2024).Шуминская С. И., Гусельникова А. С. Положительное и отрицательное влияние цифровизации на развитие личности современного школьника // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 1. Психологические и педагогические науки. 2023. № 2. С. 103 – 113. URL: http://vestnik1.pspu.ru/files/1-2023-2.pdf (дата обращения: 10.12.2024).Шуминская С. И., Гусельникова А. С. Положительное и отрицательное влияние цифровизации на развитие личности современного школьника // Вестник Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета. Серия № 1. Психологические и педагогические науки. 2023. № 2. С. 103 – 113. URL: http://vestnik1.pspu.ru/files/1-2023-2.pdf (дата обращения: 10.12.2024).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.