vlsuscienceВестник Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Серия: Педагогические и психологические наукиBulletin of Vladimir State University named after A.G. and N.G. Stoletovs. Series: Pedagogical and Psychological Sciences2307-3241Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовыхvlsuscience-290Research ArticleПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕPROFESSIONAL EDUCATIONК ВОПРОСУ О САМОРЕГУЛЯЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕON THE ISSUE OF SELF-REGULATION OF EDUCATIONAL ACTIVITIES BY STUDENTS OF EDUCATIONAL ORGANIZATIONS OF THE MINISTRY OF INTERNAL AFFAIRS OF RUSSIA IN PHYSICAL TRAINING CLASSESГричановА. С.GrichanovA. S.

Гричанов Антон Сергеевич, кандидат педагогических наук, доцент, преподаватель кафедры тактико-специальной подготовки и оперативного планирования

г. Домодедово, Московская обл.

Grichanov Anton S., PhD (Education), Associate Professor, Lecturer at the Department of Tactical and Special Training and

Domodedovo, Moscow region

Operational Planning

g-ton@mail.ruПановЕ. В.PanovE. V.

Панов Евгений Валентинович, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры физической подготовки

г. Красноярск

Panov Evgeny V., PhD (Education), Associate Professor, Associate Professor at the Department of Physical Training

Krasnoyarsk

pan-69@mail.ruВсероссийский институт повышения квалификации сотрудников МВД РоссииРоссияСибирский юридический институт МВД РоссииРоссияSiberian Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of RussiaRussian Federation202425012025045362Copyright © Гричанов А.С., Панов Е.В., 20252025Гричанов А.С., Панов Е.В.Grichanov A.S., Panov E.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik-pedagog.vlsu.ru/jour/article/view/290

Исследование посвящено изучению способностей обучающихся первых курсов образовательных организаций МВД России саморегуляции своей учебной деятельности в контексте формирующего оценивания на занятиях по физической подготовке. Анализируются преимущества высокого уровня навыков саморегуляции обучающихся. Рассматриваются особенности групповой учебной деятельности курсантов первых курсов образовательных организаций МВД России, которая обусловливает повышение качества многих специальных навыков, необходимых в будущей оперативно-служебной деятельности. Обосновывается важность совершенствования навыков саморегуляции учебной деятельности обучающихся первых курсов образовательных организаций МВД России.

The study is devoted to the study of the self-regulation abilities of first-year students of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia in their educational activities in the context of formative assessment in physical training classes. The advantages of a high level of self-regulation skills by students are analyzed. The article considers the features of group educational activities of first-year cadets of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia, which determines the improvement of the quality of many special skills necessary in future operational and official activities. The importance of improving the skills of self-regulation of educational activities of first-year students of educational organizations of the Ministry of Internal Affairs of Russia is substantiated.

саморегуляциясамооценкаадаптацияавтономностьгрупповая форма обученияфизическая подготовкакурсантыобразовательные организации МВД Россииself-regulationself-assessmentadaptationautonomygroup form of educationphysical trainingcadetseducational organizations of the Ministry of Internal Affairs of RussiaReferencesАвдеева А. П., Сафонова Ю. А. Трудности адаптации студентов первого курса технического университета // Управление персоналом и интеллектуальными ресурсами в России. 2018. Т. 7. № 4. С. 33 – 36.Avdeeva A. P., Safonova Yu. A. Trudnosti adaptacii studentov pervogo kursa texnicheskogo universiteta // Upravlenie personalom i intellektual`ny`mi resursami v Rossii. 2018. T. 7. № 4. S. 33 – 36.Бажин Е. Ф., Голынкина Е. А., Эткинд А. М. Опросник уровня субъективного контроля (УСК). М. : Смысл, 1993. 16 с.Bazhin E. F., Goly`nkina E. A., E`tkind A. M. Oprosnik urovnya sub``ektivnogo kontrolya (USK). M. : Smy`sl, 1993. 16 s.Беловолова С. П., Скворцов И. М., Бунин С. В., Беловолов В. А. Проблемные вопросы процесса адаптации курсантов первого курса к обучению в военных вузах внутренних войск МВД РФ // Сибирский педагогический журнал. № 10. 2011. С. 289 – 297.Belovolova S. P., Skvorczov I. M., Bunin S. V., Belovolov V. A. Problemny`e voprosy` processa adaptacii kursantov pervogo kursa k obucheniyu v voenny`x vuzax vnutrennix vojsk MVD RF // Sibirskij pedagogicheskij zhurnal. № 10. 2011. S. 289 – 297.Голошумова Г. С., Чернова О. Е., Тимиров Ф. Ф., Ежов С. Г. Использование электронных образовательных платформ в процессе формирования автономности студентов вуза // Мир науки, культуры, образования. 2017. № 4 (65). С. 55 – 57.Goloshumova G. S., Chernova O. E., Timirov F. F., Ezhov S. G. Ispol`zovanie e`lektronny`x obrazovatel`ny`x platform v processe formirovaniya avtonomnosti studentov vuza // Mir nauki, kul`tury`, obrazovaniya. 2017. № 4 (65). S. 55 – 57.Зейгарник Б. В., Холмогорова А. Б., Мазур Е. С. Саморегуляция поведения в норме и патологии // Психологический журнал. 1989. Т. 10. № 2. С. 122 – 132.Zejgarnik B. V., Xolmogorova A. B., Mazur E. S. Samoregulyaciya povedeniya v norme i patologii // Psixologicheskij zhurnal. 1989. T. 10. № 2. S. 122 – 132.Ильин Е. П., Фещенко Е. К. К вопросу об объективности оценочных суждений о волевых качествах // Психологические проблемы самореализации личности : сб. ст. СПб., 1999. С. 113 – 122.Il`in E. P., Feshhenko E. K. K voprosu ob ob``ektivnosti ocenochny`x suzhdenij o volevy`x kachestvax // Psixologicheskie problemy` samorealizacii lichnosti : sb. st. SPb., 1999. S. 113 – 122.Кислякова О. П., Снежкина Л. П., Хазова А. А. Групповая учебная деятельность обучающихся // Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 70 (1). С. 184 – 187.Kislyakova O. P., Snezhkina L. P., Xazova A. A. Gruppovaya uchebnaya deyatel`nost` obuchayushhixsya // Problemy` sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. 2021. № 70 (1). S. 184 – 187.Кодоева А. Ч. Сущность и содержание проблемы адаптации курсантов к обучению в вузе // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 61 (1). С. 88 – 91.Kodoeva A. Ch. Sushhnost` i soderzhanie problemy` adaptacii kursantov k obucheniyu v vuze // Problemy` sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. 2018. № 61 (1). S. 88 – 91.Линевич В. Л. Критерии эффективности профессиональной адаптации обучающихся первого курса // Актуальные проблемы государства и общества в области обеспечения прав и свобод человека и гражданина. 2019. № 2. С. 150 – 155.Linevich V. L. Kriterii e`ffektivnosti professional`noj adaptacii obuchayushhixsya pervogo kursa // Aktual`ny`e problemy` gosudarstva i obshhestva v oblasti obespecheniya prav i svobod cheloveka i grazhdanina. 2019. № 2. S. 150 – 155.Моросанова В. И., Кондратюк Н. Г. Опросник В. И. Моросановой «Стиль саморегуляции поведения – ССПМ 2020» // Вопросы психологии. 2020. № 4. С. 155 – 167.Morosanova V. I., Kondratyuk N. G. Oprosnik V. I. Morosanovoj «Stil` samoregulyacii povedeniya – SSPM 2020» // Voprosy` psixologii. 2020. № 4. S. 155 – 167.Потапов Д. К., Анурова Г. Т. Планируемые результаты совместной деятельности учащихся на уроках физической культуры. Комсомольск-на-Амуре : Амур. гуманитар.-пед. гос. ун-т, 2020. С. 202 – 209.Potapov D. K., Anurova G. T. Planiruemy`e rezul`taty` sovmestnoj deyatel`nosti uchashhixsya na urokax fizicheskoj kul`tury`. Komsomol`sk-na-Amure : Amur. gumanitar.-ped. gos. un-t, 2020. S. 202 – 209.Рафикова А. Р. Удовлетворенность обучающихся в менеджменте качества процесса физического воспитания : монография / под ред. В. И. Стародубова, В. А. Тутельяна. М. : Изд.-полиграф. центр «Научная книга», 2021. С. 218 – 238.Rafikova A. R. Udovletvorennost` obuchayushhixsya v menedzhmente kachestva processa fizicheskogo vospitaniya : monografiya / pod red. V. I. Starodubova, V. A. Tutel`yana. M. : Izd.-poligraf. centr «Nauchnaya kniga», 2021. S. 218 – 238.Реан А. А. Психология адаптации личности. Анализ. Теория. Практика. СПб. : ПраймЕврознак, 2008. 479 с.Rean A. A. Psixologiya adaptacii lichnosti. Analiz. Teoriya. Praktika. SPb. : PrajmEvroznak, 2008. 479 s.Федулов Б. А., Морозов В. А., Гричанов А. С. Педагогическое обеспечение подготовки курсантов вуза МВД России к участию в спортивных соревнованиях и служебно-профессиональных конкурсах // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 4. С. 178.Fedulov B. A., Morozov V. A., Grichanov A. S. Pedagogicheskoe obespechenie podgotovki kursantov vuza MVD Rossii k uchastiyu v sportivny`x sorevnovaniyax i sluzhebno-professional`ny`x konkursax // Sovremenny`e problemy` nauki i obrazovaniya. 2015. № 4. S. 178.Black Paul, Wiliam Dylan Developing the theory of formative assessment. Educational Assessment Evaluation and Accountability, 2009. № 21 (1). P. 5 – 31.Black Paul, Wiliam Dylan Developing the theory of formative assessment. Educational Assessment Evaluation and Accountability, 2009. № 21 (1). P. 5 – 31.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.