vlsuscienceВестник Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Серия: Педагогические и психологические наукиBulletin of Vladimir State University named after A.G. and N.G. Stoletovs. Series: Pedagogical and Psychological Sciences2307-3241Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовыхvlsuscience-229Research ArticleАКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯAСTUAL PROBLEMS OF CONTEMPORARY PEDAGOGY AND EDUCATIONРАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТАTHE DEVELOPMENT OF CRITICAL THINKING OF SCHOOLCHILDREN USING ARTIFICIAL INTELLIGENCEЗвереваЕ. И.ZverevaE. I.

Зверева Елена Игоревна магистрант кафедры технологического и экономического образования.

Владимир

Zvereva Elena I. - Undergraduate student at the Department of Technological and Economic Education.

Vladimir

zvereva.xelen@yandex.ruМолеваГ. А.MolevaG. A.

Молева Галина Аркадьевна - кандидат педагогических наук, профессор, профессор кафедры технологического и экономического образования.

Владимир

Moleva Galina A. - PhD (Education), Professor, Professor at the Department of Technological and Economic Education.

Vladimir

gamoleva@mail.ruВладимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича СтолетовыхРоссияVladimir State University named after Alexander and Nikolay StoletovsRussian Federation202406122024022736Copyright © Зверева Е.И., Молева Г.А., 20242024Зверева Е.И., Молева Г.А.Zvereva E.I., Moleva G.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik-pedagog.vlsu.ru/jour/article/view/229

В статье рассматривается вопрос развития критического мышления у школьников, история его формирования, а также признаки развитого критического мышления. Особое внимание уделяется методам развития критического мышления с использованием искусственного интеллекта, представлены результаты анкетирования школьников по использованию искусственного интеллекта.

The article deals with the development of critical thinking in schoolchildren, the history of its formation, as well as signs of developed critical thinking. Special attention is paid to the methods of developing critical thinking using artificial intelligence, and the results of a survey of schoolchildren on the topic of using artificial intelligence are also presented.

критическое мышлениеискусственный интеллектобразованиеанкетированиешкольникиcritical thinkingartificial intelligenceeducationquestionnairespupilsReferencesАмиров Р. А., Билалова У. М. Перспективы внедрения технологий искусственного интеллекта в сфере высшего образования // Управленческое консультирование. 2020. № 3. С. 80 – 88.Amirov R. A., Bilalova U. M. Perspektivy` vnedreniya texnologij iskusstvennogo intellekta v sfere vy`sshego obrazovaniya // Upravlencheskoe konsul`tirovanie. 2020. № 3. S. 80 – 88.Блонский П. П. Задачи и методы народной школы // Блонский П. П. Избранные педагогические произведения. М., 1961 С. 101 – 144.Blonskij P. P. Zadachi i metody` narodnoj shkoly` // Blonskij P. P. Izbranny`e pedagogicheskie proizvedeniya. M., 1961 S. 101 – 144.Василенко Е. П. Критическое мышление как современная проблема личности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2013. № 12. С. 91 – 95. URL: http://e-koncept.ru/2013/13259.htm (дата обращения: 04.02.2024).Vasilenko E. P. Kriticheskoe my`shlenie kak sovremennaya problema lichnosti // Nauchno-metodicheskij e`lektronny`j zhurnal «Koncept». 2013. № 12. S. 91 – 95. URL: http://e-koncept.ru/2013/13259.htm (data obrashheniya: 04.02.2024).Векслер С. И. Развитие критического мышления старшеклассников в процессе обучения : автореф. дис. … канд. пед. наук : 13.00.01 / Науч.-исслед. ин-т пед. УССР ; Науч.-исслед. ин-т психологии УССР. Киев, 1974. 22 с.Veksler S. I. Razvitie kriticheskogo my`shleniya starsheklassnikov v processe obucheniya : avtoref. dis. … kand. ped. nauk : 13.00.01 / Nauch.-issled. in-t ped. USSR ; Nauch.-issled. in-t psixologii USSR. Kiev, 1974. 22 s.Даггэн С. Искусственный интеллект в образовании: изменение темпов обучения. Аналитическая записка ИИТО ЮНЕСКО / ред. С. Ю. Князева ; пер. с англ. А. В. Паршакова. М. : Ин-т ЮНЕСКО по информ. технологиям в образовании, 2020. 44 с.Dagge`n S. Iskusstvenny`j intellekt v obrazovanii: izmenenie tempov obucheniya. Analiticheskaya zapiska IITO YuNESKO / red. S. Yu. Knyazeva ; per. s angl. A. V. Parshakova. M. : In-t YuNESKO po inform. texnologiyam v obrazovanii, 2020. 44 s.Искусственный интеллект в образовании // TADVISER. Государство. Бизнес. ИТ. 2020. URL: https://www.tadviser.ru/index.php/Статья:Искусственный_интеллект_в_образовании (дата обращения: 23.01.2024).Iskusstvenny`j intellekt v obrazovanii // TADVISER. Gosudarstvo. Biznes. IT. 2020. URL: https://www.tadviser.ru/index.php/Stat`ya:Iskusstvenny`j_intellekt_v_obrazovanii (data obrashheniya: 23.01.2024).Искусственный интеллект в образовании: перспективы применения в России // РБК Тренды. 2021. URL: https://trends.rbc.ru/trends/education/5d6beaea9a7947a1c1fe9152 (дата обращения: 23.01.2024).Iskusstvenny`j intellekt v obrazovanii: perspektivy` primeneniya v Ros-sii // RBK Trendy`. 2021. URL: https://trends.rbc.ru/trends/education/5d6beaea9a7947a1c1fe9152 (data obrashheniya: 23.01.2024).Критическое мышление: ключевой навык образования будущего // Научные статьи. Ру – портал для студентов и аспирантов. URL: https:// nauchniestati.ru/spravka/kriticheskoe-myshlenie-i-trendy-obrazovaniya-budushhego/ (дата обращения: 02.01.2024).Kriticheskoe my`shlenie: klyuchevoj navy`k obrazovaniya budushhego // Nauchny`e stat`i. Ru – portal dlya studentov i aspirantov. URL: https://nauchniestati.ru/spravka/kriticheskoe-myshlenie-i-trendy-obrazovaniya-budushhego/ (data obrashheniya: 02.01.2024).Маслов Е. С., Тихонов О. В. Когнитивные искажения и критическое мышление : учеб.-метод. пособие. Казань : Казан. ун-т, 2022. 28 с.Maslov E. S., Tixonov O. V. Kognitivny`e iskazheniya i kriticheskoe my`shlenie : ucheb.-metod. posobie. Kazan` : Kazan. un-t, 2022. 28 s.Образовательная организация «Академия Хана». URL: https://ru.khanacademy.org/ (дата обращения: 11.01.2024).Obrazovatel`naya organizaciya «Akademiya Xana». URL: https://ru.khanacademy.org/ (data obrashheniya: 11.01.2024).Халперн Д. Психология критического мышления. СПб. : Питер, 2000. 512 с.Xalpern D. Psixologiya kriticheskogo my`shleniya. SPb. : Piter, 2000. 512 s.Шакирова Д. М. Критическое мышление. Казань : ГАОУ ДПО ИРО РТ, 2019. Вып. 3. 146 с.Shakirova D. M. Kriticheskoe my`shlenie. Kazan` : GAOU DPO IRO RT, 2019. Vy`p. 3. 146 s.Angeli C., Valanides N. (2019). Developing young children’s computational thinking with educational robotics: An interaction effect between gender and scaffolding strategy.comput. Hum. Behav. URL: https://doi.org/10.1016/j.chb (дата обращения: 02.01.2024).Angeli C., Valanides N. (2019). Developing young children’s computational thinking with educational robotics: An interaction effect between gender and scaffolding strategy.comput. Hum. Behav. URL: https://doi.org/10.1016/j.chb (data obrashheniya: 02.01.2024).Facione P. A. (1990). Critical thinking: A statement of expert consensus for purposes of educational assessment and instruction [Report for the American Psychology Association]. URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED315423.pdf (дата обращения: 02.01.2024).Facione P. A. (1990). Critical thinking: A statement of expert consensus for purposes of educational assessment and instruction [Report for the American Psychology Association]. URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED315423.pdf (data obrashheniya: 02.01.2024).Goldberg P. K. Tackling the Global Learning Crisis // Project Syndicate. 2021. URL: https://www.project-syndicate.org/commentary/global-learning-crisis-cost-effectivesolutions-by-pinelopi-koujianou-goldberg-2021-03 (дата обращения: 05.01.2024).Goldberg P. K. Tackling the Global Learning Crisis // Project Syndicate. 2021. URL: https://www.project-syndicate.org/commentary/global-learning-crisis-cost-effectivesolutions-by-pinelopi-koujianou-goldberg-2021-03 (data obrashheniya: 05.01.2024).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.