<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">vlsuscience</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Вестник Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Серия: Педагогические и психологические науки</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Bulletin of Vladimir State University named after A.G. and N.G. Stoletovs. Series: Pedagogical and Psychological Sciences</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2307-3241</issn><publisher><publisher-name>Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">vlsuscience-179</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>ACTUAL PROBLEMS OF PSYCHOLOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>ОСОБЕННОСТИ САМООТНОШЕНИЯ ВОЛЕЙБОЛИСТОВ, ПЕРЕЖИВАЮЩИХ И НЕ ПЕРЕЖИВАЮЩИХ КРИЗИС</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>FEATURES OF SELF-ATTITUDE OF VOLLEYBALL PLAYERS EXPERIENCING AND NOT SUFFERING FROM CRISIS</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Духновский</surname><given-names>С. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Dukhnovsky</surname><given-names>S. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>ДУХНОВСКИЙ Сергей Витальевич доктор психологических наук, доцент профессор Высшей психолого-педагогической школы Гуманитарного института </p><p>Тюменская обл., г. Ханты-Мансийск</p></bio><bio xml:lang="en"><p>DUKHNOVSKY Sergey V. Dr. Sc. (Psychology), Associate Professor Professor at the Higher Psychological and Pedagogical School Humanitarian Institute</p><p>Tyumen region, Khanty-Mansiysk</p></bio><email xlink:type="simple">dukhnovskysv@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Сениченко</surname><given-names>С. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Senichenko</surname><given-names>S. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>СЕНИЧЕНКО Сергей Андреевич кандидат педагогических наук, доцент доцент Высшей школы физической культуры и спорта Гуманитарного института</p><p>Тюментская обл., г. Ханты-Мансийск </p></bio><bio xml:lang="en"><p>SENICHENKO Sergey A. PhD (Education), Associate Professor Associate Professor at the Higher School of Physical Culture and Sports Humanities Institute</p><p>Tyumen region, Khanty-Mansiysk</p></bio><email xlink:type="simple">senichenco@list.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Югорский государственный университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Ugra State University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2022</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>12</day><month>06</month><year>2024</year></pub-date><volume>0</volume><issue>49</issue><fpage>122</fpage><lpage>133</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Духновский С.В., Сениченко С.А., 2024</copyright-statement><copyright-year>2024</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Духновский С.В., Сениченко С.А.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Dukhnovsky S.V., Senichenko S.A.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://vestnik-pedagog.vlsu.ru/jour/article/view/179">https://vestnik-pedagog.vlsu.ru/jour/article/view/179</self-uri><abstract><p>В статье с привлечением эмпирического материала раскрывается проблема отношения к себе спортсменов-волейболистов, по-разному переживающих острые, переломные моменты (кризисы) в своей спортивной карьере. Предполагали, что волейболисты с разным видом самоотношения обладают разным кризисным профилем и соответствующей ему психологической устойчивостью. Выборку исследования составили 75 девушекволейболисток, играющих в Высшей лиге «А» чемпионата России-2022 (зона «Восток»), в возрасте от 18 до 24 лет, имеющих спортивный разряд не ниже 1-го взрослого. В качестве психодиагностических методик использовали: опросник «Отношение к себе» и «Переживание кризиса личностью». Установлено, что для спортсменов, не переживающих кризис, доминирующим профилем является психологическое здоровье, тогда как у волейболистов, переживающих кризис, установлены конструктивное переживание кризиса, с неопределенным прогнозом и деструктивное переживание кризиса с неблагоприятным прогнозом. У волейболистов, не переживающих кризис, доминирующим видом самоотношения является активно-позитивное, тогда как у спортсменов, переживающих кризис, выражено неустойчивое и пассивно-негативное отношение к себе. Показано, что «коэффициент полезности игрока» – это одно из условий, усиливающее кризисную нагрузку на спортсменов, отражающееся в кризисном профиле личности и самоотношении волейболистов. Полученные данные правомерно использовать в тренировочном и соревновательном процессе в рамках психологической подготовки и сопровождения спортсменов. </p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article with the involvement of empirical material reveals the problem of attitude of volleyball athletes who are experiencing sharp, turning points (crises) in their sports careers in different ways. It was assumed that volleyball players with a different type of self-attitude have a different crisis profile and the corresponding psychological stability. The sample of the study was 75 girls’ volleyball players playing in the Premier League «A» of the Russian Championship 2022 (zone «East»), aged 18 to 24 years with a sports category not lower than I adult. As psychodiagnostic methods, they used: the questionnaire «Attitude towards oneself» and «Experiencing a crisis with personality. « It was established that for athletes who are not in crisis, psychological health is the dominant profile, while volleyball players who are in crisis have a constructive experience of a crisis with an uncertain forecast and a destructive experience of a crisis with an unfavorable forecast. For volleyball players who are not in crisis, the dominant type of self-attitude is active-positive, while for athletes who are in crisis, an unstable and passive-negative attitude towards themselves is expressed. It has been shown that the «player's utility» is one of the conditions that increases the crisis load on athletes, reflected in the crisis profile of the personality and the self-attitude of volleyball players. It is lawful to use the obtained data in the training and competitive process, in the framework of psychological training and support of athletes. </p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>спортсмены</kwd><kwd>самоотношение</kwd><kwd>активность</kwd><kwd>позитивность</kwd><kwd>кризисный профиль</kwd><kwd>ситуационное реагирование</kwd><kwd>психологическая устойчивость</kwd><kwd>волейболисты</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>athletes</kwd><kwd>self-wear</kwd><kwd>activity</kwd><kwd>positivity</kwd><kwd>crisis profile</kwd><kwd>situational response</kwd><kwd>psychological stability</kwd><kwd>volleyball players</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Амбрумова А. Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динамика // Психологический журнал. 1985. № 6. C. 107 – 115.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ambrumova A. G. Analiz sostoyanij psixologicheskogo krizisa i ix dinamika // Psixologicheskij zhurnal. 1985. № 6. C. 107 – 115.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ананьев В. А. Введение в потрясающую психотерапию // Журнал практического психолога. 1999. № 7 – 8. С. 15 – 31.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Anan`ev V. A. Vvedenie v potryasayushhuyu psixoterapiyu // Zhurnal praktichskogo psixologa. 1999. № 7 – 8. S. 15 – 31.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Багадирова С. К. Изучение кризисов спортивной карьеры как основа системы психологического сопровождения спортсменов // Психология и педагогика: методика и проблемы. 2011. № 23. С. 361 – 367</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bagadirova S. K. Izuchenie krizisov sportivnoj kar`ery`, kak osnova sistemy` psixologicheskogo soprovozhdeniya sportsmenov // Psixologiya i pedagogika: metodika i problemy`. 2011. № 23. S. 361 – 367</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Духновский С. В. Психодиагностическая методика «Переживание кризиса личностью» : рук. по применению. Курган : Изд-во Кург. гос. ун-та, 2016. 51 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Duxnovskij S. V. Psixodiagnosticheskaya metodika «Perezhivanie krizisa licnost`yu» : ruk. po primeneniyu. Kurgan : Izd-vo Kurg. gos. un-ta, 2016. 51 s.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Духновский С. В. Выраженность процессов саморегуляции у педагогов с разным видом профессионального самоотношения // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Философия. Психология. Педагогика. 2021. Т. 21. Вып. 3. С. 304 – 308.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Duxnovskij S. V. Vy`razhennost` processov samoregulyacii u pedagogov s razny`m vidom professional`nogo samootnosheniya // Izvestiya Saratovskogo universiteta. Novaya seriya. Seriya: Filosofiya. Psixologiya. Pedagogika. 2021. T. 21. Vy`p. 3. S. 304 – 308.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Иванова М. М. Особенности протекания кризиса завершения спортивной карьеры (на примере студентов института физической культуры и спорта) // Мир науки, культуры, образования. 2019. № 4 (77). С. 105 – 107</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ivanova M. M. Osobennosti protekaniya krizisa zaversheniya sportivnoj kar`ery` (na primere studentov instituta fizicheskoj kul`tury` i sporta) // Mir nauki, kul`tury`, obrazovaniya. 2019. № 4 (77). S. 105 – 107</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Коломийченко Е. В. Психологические особенности самоотношения профессиональных и непрофессиональных спортсменов – студентов вуза // Общество: социология, педагогика, психология. 2016. № 1.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kolomijchenko E. V. Psixologicheskie osobennosti samootnosheniya professional`ny`x i neprofessional`ny`x sportsmenov – studentov vuza // Obshhestvo: sociologiya, pedagogika, psixologiya. 2016. № 1.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пантилеев С. Р. Методика исследования самоотношения. М. : Смысл, 1993. 32 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pantileev S. R. Metodika issledovaniya samootnosheniya. M. : Smy`sl, 1993. 32 s.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сарджвеладзе Н. И. Самоотношение личности // Психология самосознания : хрестоматия / под ред. Д. Я. Райгородского. Самара : БАХРАХ-М, 2003. С. 45 – 47</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sardzhveladze N. I. Samootnoshenie lichnosti // Psixologiya samosoznaniya : xrestomatiya / pod red. D. Ya. Rajgorodskogo. Samara : BAXRAX-M, 2003. S. 45 – 47</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Столин В. В. Самосознание личности. М. : МГУ, 1983. 284 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Stolin V. V. Samosoznanie lichnosti. M. : MGU, 1983. 284 s.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Филатова О. В., Филатов В. О. Психологическая структура личности спортсменов в период профессиональных кризисов // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 59-2. С. 485 – 492</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Filatova O. V., Filatov V. O. Psixologicheskaya struktura lichnosti sportsmenov v period professional`ny`x krizisov // Problemy` sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. 2018. № 59-2. S. 485 – 492</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Харитонова И. В., Босенко Ю. М., Распопова А. С. Особенности взаимосвязи самооценки физического развития, социально-психологической адаптации, самоотношения и субъективного благополучия спортсменов подросткового возраста // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. Серия «Педагогика. Психология. Социокинетика». 2019. № 4. С. 240 – 244.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Xaritonova I. V., Bosenko Yu. M., Raspopova A. S. Osobennosti vzaimosvyazi samoocenki fizicheskogo razvitiya, social`no-psixologicheskoj adaptacii, samootnosheniya i sub``ektivnogo blagopoluchiya sportsmenov podrostkovogo vozrasta // Vestnik Kostromskogo gosudarstvennogo universiteta im. N. A. Nekrasova. Seriya «Pedagogika. Psixologiya. Sociokinetika». 2019. № 4. S. 240 – 244.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
