vlsuscienceВестник Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых. Серия: Педагогические и психологические наукиBulletin of Vladimir State University named after A.G. and N.G. Stoletovs. Series: Pedagogical and Psychological Sciences2307-3241Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовыхvlsuscience-173Research ArticleИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯHISTORY OF PEDAGOGY AND EDUCATIONК. Д. УШИНСКИЙ – ПЕДАГОГ, НАСТАВНИК, УЧЁНЫЙK. D. USHINSKY – TEACHER, MENTOR, SCIENTISTПовшеднаяФ. В.PovshednayaF. V.

Повшедная Фаина Викторовна, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры общей и социальной педагогики

г. Нижний Новгород

Povshednaya Faina V., Dr. Sc. (Education), Professor, Professor at the Department of General and Social Pedagogy

Nizhny Novgorod

povshedfv@yandex.ruЛебедеваО. В.LebedevaO. V.

Лебедева Оксана Валерьевна, доктор психологических наук, доцент профессор кафедры практической психологии

г. Нижний Новгород

Lebedeva Oksana V., Dr. Sc. (Psychology), Associate Professor, Professor at the Practical Psychology Department

Nizhny Novgorod

lebedeva-oksana.nn@ya.ruНижегородский государственный педагогический университет им. Козьмы МининаРоссияNizhny Novgorod Pedagogical University named after K. MininRussian Federation202312062024055917Copyright © Повшедная Ф.В., Лебедева О.В., 20242024Повшедная Ф.В., Лебедева О.В.Povshednaya F.V., Lebedeva O.V.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://vestnik-pedagog.vlsu.ru/jour/article/view/173

Настоящая статья посвящена памяти великого русского педагога, основателя и методолога национальной научной педагогической школы, новатора российской системы образования и воспитания подрастающего поколения – К. Д. Ушинского. Осмысление роли идей К. Д. Ушинского в становлении современной отечественной системы образования представлено через призму того сложного жизненного пути, который способствовал формированию личности великого ученого, реформатора и педагога. Нравственность, гуманизм, духовность, вера в человека, устремленность в будущее – вот те столпы, согласно которым К. Д. Ушинский описывал образ педагога, наставника, учителя, воспитателя и которым следовал сам в собственной педагогической и просветительской деятельности, будучи глубоко убежденным педагогом-гуманистом.

This article is dedicated to the memory of the greatrussian teacher, founder and methodologist of the national scientific pedagogical school, innovator of the Russian system of education and upbringing of the younger generation – K. D. Ushinsky. The understanding of the role of K. D. Ushinsky's ideas in the formation of the modern domestic education system is presented through the prism of the difficult life path that contributed to the formation of the personality of the great scientist, reformer and teacher. Morality, humanism, spirituality, faith in man, aspiration to the future – these are the pillars according to which K. D. Ushinsky described the image of a teacher, mentor, educator, and which he followed himself in his own pedagogical and educational activities, being a deeply convinced humanist teacher.

педагогнаставникучительвоспитательпедагогикаобразованиевоспитаниенародная школаteachermentoreducatorpedagogyeducationupbringingfolk schoolReferencesАнтология педагогической мысли России второй половины XIX–начала XX в. / сост. П. А. Лебедев. М. : Педагогика, 1990. 608 с.Antologiya pedagogicheskoj my`sli Rossii vtoroj poloviny` XIX–nachala XX v. / sost. P. A. Lebedev. M. : Pedagogika, 1990. 608 s.Наставничество как действенная форма становления и развития личности молодого учителя [Электронный ресурс] / В. А. Малинин [и др.] // Вестник Мининского университета. 2023. Т. 11. № 1. С. 5. DOI: 10.26795/2307128120231115. URL: https://www.mininvestnik.ru/jour/article/view/1462/934 (дата обращения: 03.05.2023).Nastavnichestvo kak dejstvennaya forma stanovleniya i razvitiya lichnosti molodogo uchitelya [E`lektronny`j resurs] / V. A. Malinin [i dr.] // Vestnik Mininskogo universiteta. 2023. T. 11. № 1. S. 5. DOI: 10.26795/2307-1281-2023-11-1-5. URL: https://www.minin-vestnik.ru/jour/article/view/1462/934 (data obrashheniya: 03.05.2023).Никандров Н. Д. Ценности как основа целей воспитания // Педагогика. 1998. № 3. С. 3–10.Nikandrov N. D. Cennosti kak osnova celej vospitaniya // Pedagogika. 1998. № 3. S. 3–10.Повшедная Ф. В. Введение в педагогическую деятельность : учеб. пособие для студентов и преподавателей пед. учеб. заведений. Н. Новгород : НГПУ им. К. Минина, 2001. 137 с.Povshednaya F. V. Vvedenie v pedagogicheskuyu deyatel`nost` : ucheb. posobie dlya studentov i prepodavatelej ped. ucheb. zavedenij. N. Novgorod : NGPU im. K. Minina, 2001. 137 s.Ушинский К. Д. Избранные педагогические сочинения. В 2 т. Т. 1: Вопросы воспитания / под ред. В. Я. Струминского. М. : Учпедгиз, 1954. 638 с.Ushinskij K. D. Izbranny`e pedagogicheskie sochineniya. V 2 t. T. 1: Voprosy` vospitaniya / pod red. V. Ya. Struminskogo. M. : Uchpedgiz, 1954. 638 s.Ушинский К. Д. История одной французской эскадры [Электронный ресурс] // Собрание сочинений. В 11 т. Т. 1: Ранние работы и статьи 1846–1856 гг. / гл. ред. А. М. Еголин, Е. М. Медынский, В. Я. Струминский. М. ; Л. : Издво АПН РСФСР, 1948. С. 309–349. URL: http://elib.gnpbu.ru/text/ushinskiy_sobraniesochineniy_t2_1948/go,656;fs,1/ (дата обращения: 29.04.2023).Ushinskij K. D. Istoriya odnoj franczuzskoj e`skadry` [E`lektronny`j resurs] // Sobranie sochinenij. V 11 t. T. 1: Rannie raboty` i stat`i 1846–1856 gg. / gl. red. A. M. Egolin, E. M. Medy`nskij, V. Ya. Struminskij. M. ; L. : Izd-vo APN RSFSR, 1948. S. 309 – 349. URL: http://elib.gnpbu.ru/text/ushinskiy_sobranie-so-chineniy_t2_1948/go,656;fs,1/ (data obrashheniya: 29.04.2023).Ушинский К. Д. Общий взгляд на возникновение наших народных школ [Электронный ресурс] // Избранные педагогические сочинения. В 2 т. Т. 2. Вопросы обучения / под ред. В. Я. Струминского. М. : Учпедгиз, 1954. С. 294–308. URL: https://roerichlib.ru/ushinskij/6603obshchijvzglyadnavozniknovenienashikhnarodnykhshkol (дата обращения: 29.04.2023).Ushinskij K. D. Obshhij vzglyad na vozniknovenie nashix narodny`x shkol [E`lekronny`j resurs] // Izbranny`e pedagogicheskie sochineniya. V 2 t. T. 2. Voprosy` obucheniya / pod red. V. Ya. Struminskogo. M. : Uchpedgiz, 1954. S. 294–308. URL: https://roerich-lib.ru/ushinskij/6603-obshchij-vzglyad-na-vozniknovenie-nashikh-narodnykh-shkol (data obrashheniya: 29.04.2023).Ушинский К. Д. О народности в общественном воспитании [Электронный ресурс] // Собрание сочинений. В 11 т. Т. 2. Педагогические статьи 1857–1861 гг. / гл. ред. А. М. Еголин, Е. М. Медынский, В. Я. Струминский. М. ; Л. : Издво АПН РСФСР, 1948. С. 69–166. URL: http://elib.gnpbu.ru/text/ushinskiy_sobraniesochineniy_t2_1948/go,656;fs,1/ (дата обращения: 29.04.2023).Ushinskij K. D. O narodnosti v obshhestvennom vospitanii [E`lektronny`j resurs] // Sobranie sochinenij. V 11 t. T. 2. Pedagogicheskie stat`i 1857–1861 gg. / gl. red. A. M. Egolin, E. M. Medy`nskij, V. Ya. Struminskij. M. ; L. : Izd-vo APN RSFSR, 1948. S. 69 – 166. URL: http://elib.gnpbu.ru/text/ushinskiy_sobranie-so-chineniy_t2_1948/go,656;fs,1/ (data obrashheniya: 29.04.2023).Ушинский К. Д. Три элемента школы [Электронный ресурс] // Собрание сочинений. В 11 т. Т. 2: Педагогические статьи 1857–1861 гг. / гл. ред. А. М. Еголин, Е. М. Медынский, В. Я. Струминский. М. ; Л. : Издво АПН РСФСР, 1948. С. 42 – 68. URL: http://elib.gnpbu.ru/text/ushinskiy_sobraniesochineniy_t2_1948/go,656;fs,1/ (дата обращения: 29.04.2023).Ushinskij K. D. Tri e`lementa shkoly` [E`lektronny`j resurs] // Sobranie sochinenij. V 11 t. T. 2: Pedagogicheskie stat`i 1857–1861 gg. / gl. red. A. M. Egolin, E. M. Medy`nskij, V. Ya. Struminskij. M. ; L. : Izd-vo APN RSFSR, 1948. S. 42–68. URL: http://elib.gnpbu.ru/text/ushinskiy_sobranie-sochineniy_t2_1948/go,656;fs,1/ (data obrashheniya: 29.04.2023).Ушинский К. Д. Человек как предмет воспитания: Опыт педагогической антропологии. В 2 т. Т. 1 [Электронный ресурс] // Собрание сочинений. В 11 т. Т. 8 / гл. ред. А. М. Еголин, Е. М. Медынский, В. Я. Струминский. М. ; Л. : Издво АПН РСФСР, 1948–1950. Т. 1. 776 с. URL: http://dugward.ru/library/pedagog/ushinskiy_chelovek1.html#pred (дата обращения: 29.04.2023).Ushinskij K. D. Chelovek kak predmet vospitaniya: Opy`t pedagogicheskoj antropologii. V 2 t. T. 1 [E`lektronny`j resurs] // Sobranie sochinenij. V 11 t. T. 8 / gl. red. A. M. Egolin, E. M. Medy`nskij, V. Ya. Struminskij. M. ; L. : Izd-vo APN RSFSR, 1948–1950. T. 1. 776 s. URL: http://dugward.ru/library/pedagog/ushin-skiy_chelovek1.html#pred (data obrashheniya: 29.04.2023).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.